二年级的第2课和第3课英语
与《一课一练二年级英语·N版（第一学期）》配套使用的英语听力。
交大之星-英语课后精练卷-七年级第二学期“交大之星”英语课后精练卷系列内容紧扣上海二期课改英语教材，充分结合教师教学时的教学目标与重点，切合英语课程目标对学生的要求，同时也考虑到不同基础的学生的不同情况，具有学习的适用性和层次性。本书既有按课时编排的同步练习卷，还有按单元编排的综合卷，在夯实学生学习基础的同时，进行综合系统的练习，从而达到提高学生学习质量的目的。本专辑是交大之星-英语课后精练卷-七年级第二学期的配套音频。ISBN：9787313125439
交大之星-英语课后精练卷-五年级第二学期“交大之星”英语课后精练卷系列内容紧扣上海二期课改英语教材，充分结合教师教学时的教学目标与重点，切合英语课程目标对学生的要求，同时也考虑到不同基础的学生的不同情况，具有学习的适用性和层次性。本书既有按课时编排的同步练习卷，还有按单元编排的综合卷，在夯实学生学习基础的同时，进行综合系统的练习，从而达到提高学生学习质量的目的。本专辑是交大之星-英语课后精练卷-五年级第二学期的配套音频。ISBN：9787313125729
交大之星-英语课后精练卷-四年级第二学期“交大之星”英语课后精练卷系列内容紧扣上海二期课改英语教材，充分结合教师教学时的教学目标与重点，切合英语课程目标对学生的要求，同时也考虑到不同基础的学生的不同情况，具有学习的适用性和层次性。本书既有按课时编排的同步练习卷，还有按单元编排的综合卷，在夯实学生学习基础的同时，进行综合系统的练习，从而达到提高学生学习质量的目的。本专辑是交大之星-英语课后精练卷-四年级第二学期的配套音频。ISBN：9787313124005
交大之星-英语课后精练卷-八年级第二学期“交大之星”英语课后精练卷系列内容紧扣上海二期课改英语教材，充分结合教师教学时的教学目标与重点，切合英语课程目标对学生的要求，同时也考虑到不同基础的学生的不同情况，具有学习的适用性和层次性。本书既有按课时编排的同步练习卷，还有按单元编排的综合卷，在夯实学生学习基础的同时，进行综合系统的练习，从而达到提高学生学习质量的目的。本专辑是交大之星-英语课后精练卷-八年级第二学期的配套音频。ISBN：9787313124883
交大之星-英语课后精练卷-六年级第二学期“交大之星”英语课后精练卷系列内容紧扣上海二期课改英语教材，充分结合教师教学时的教学目标与重点，切合英语课程目标对学生的要求，同时也考虑到不同基础的学生的不同情况，具有学习的适用性和层次性。本书既有按课时编排的同步练习卷，还有按单元编排的综合卷，在夯实学生学习基础的同时，进行综合系统的练习，从而达到提高学生学习质量的目的。本专辑是交大之星-英语课后精练卷-六年级第二学期的配套音频。ISBN：9787313125057
交大之星-英语课后精练卷-一年级第二学期“交大之星”英语课后精练卷系列内容紧扣上海二期课改英语教材，充分结合教师教学时的教学目标与重点，切合英语课程目标对学生的要求，同时也考虑到不同基础的学生的不同情况，具有学习的适用性和层次性。本书既有按课时编排的同步练习卷，还有按单元编排的综合卷，在夯实学生学习基础的同时，进行综合系统的练习，从而达到提高学生学习质量的目的。本专辑是交大之星-英语课后精练卷-一年级第二学期的配套音频。ISBN：9787313124548
本专辑是交大之星-英语课后精练卷-二年级第一学期的配套音频。
交大之星-英语课后精练卷-三年级第二学期“交大之星”英语课后精练卷系列内容紧扣上海二期课改英语教材，充分结合教师教学时的教学目标与重点，切合英语课程目标对学生的要求，同时也考虑到不同基础的学生的不同情况，具有学习的适用性和层次性。本书既有按课时编排的同步练习卷，还有按单元编排的综合卷，在夯实学生学习基础的同时，进行综合系统的练习，从而达到提高学生学习质量的目的。本专辑是交大之星-英语课后精练卷-三年级第二学期的配套音频。ISBN：9787313125446
与《一课一练·二年级英语（N版，第二学期）》配套使用的英语听力。《一课一练·二年级英语（N版，第二学期）》紧扣课本出题，进行知识整合。每一道题目的选择都有具体的考核意图，充分考虑学生已学知识出题。遵循学习规律，及时巩固，克服遗忘，能有效提...
与《一课一练·一年级英语（N版，第二学期）》配套使用的英语听力。《一课一练·一年级英语（N版，第二学期）》紧扣课本出题，进行知识整合。每一道题目的选择都有具体的考核意图，充分考虑学生已学知识出题。遵循学习规律，及时巩固，克服遗忘，能有效提...
本音频的版权归出版者所有，特此声明。 所有MP3由《深圳小学英语第1课堂 二年级下册》随书所配CD光盘转制而来，现在都是用手机或iPad来给孩子听课文录音，赠送的配套CD光盘需要配合CD播放器或者电脑来使用，繁琐且不便，已经很不适应当前的环境了，希望相关出版社自己在喜马拉雅上开频道，省得还要麻烦学生家长来做这些事。
