剑桥幼儿英语二年级上下册
剑桥小学英语是剑桥儿童英语教育与教学研究中心遵循“剑桥儿童英语”的指导思想和主导原则，参考“小学英语课程标准”编写设计，与小学英语课程（三年级起点）相衔接。学生完成4册教材的学习，已基本达到“小学英语课程标准（1级）”的要求，主要作为小学一、二年级英语教材。 剑桥小学英语（一年级下册）供小学一年级下学期使用，以语音教学为基础，以听、说教学为重点。学习有关动物、家庭、衣物、文具等英语名词，以及表示形状与颜色的形容词。（配有关动物、家庭、衣物、文具内页图）学会用英语指认动物、介绍家庭及表达所有关系。每学期按16周64课时设计，即每周教学一个单元，每单元教学3-4课时。
每学期按16周64课时设计，既每周教学一个单元，每单元教学3-4课时 1级下：以语音教学为基础，以听、说教学为重点。学习有关动物、家庭、衣物、文具等英语名词，以及表示形状与颜色的形容词。（配有关动物、家庭、衣物、文具内页图）学会英语指认动物，介绍...
《剑桥幼儿园英语（2级套装共2册）》（2级A）供幼儿园中班上学期使用，教学表达“我有……”、“位置”、介绍“家庭成员及他人”以及常见的交通工具、文具和衣物等。建议每周教学一个单元、安排2至4次教学活动，每次15至20分钟。 《剑桥幼儿园英语（2级B）（中班）》供幼儿园中班下学期使用，教学指认“动物”、“大小”、“长短”、“位置”、“数量”等，共有30多个英语单词。建议每周教学一个单元、安排2至4次教学活动，每次15至20分钟。 本册教材配有“亲子活动册”，特别适合亲子教学，方便与宝宝一起学英语，即使是零基础的学龄前、学龄宝宝也可以在轻松、活泼的气氛下学习英语哦。适合广大城乡幼儿园和家庭亲子教学使用。 对应幼儿园中班1个学年、2个学期编有2册，本套装有2本书，配有亲子活动册，动画光盘，精美白卡，点读笔（需另购）。
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。如需更多支持，请关注公众号BJSSHWTS.
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。 对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。 如需更多支持，请关注公众号...
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。 对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。 如需更多支持，请关注公众号...
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。 对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。 如需更多支持，请关注公众号...
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。
零起点，适用于4-6岁幼儿学习，教学26个字母的读音一级书写、小学英语基础单词、简单的交际用语，力求与小学英语课程相衔接
Super Safari 幼儿英语课程是由剑桥大学出版社经验丰富的英语教育专家Herbert Puchta等编写，是专为3-6岁母语为非英语国家的学龄前儿童量身定做的英语课程。 Super Safari采用“Whole Child”的全人教育理念，以触动幼儿大脑神经的精彩故事、动作歌曲和大量欢乐活动为媒体，引领幼儿进入五彩斑斓的英语世界。 课程中设计的朗朗上口的歌谣歌曲旨在发展幼儿音乐智能，想要了解更多剑桥幼儿英语，获取相关资源请关注“剑桥幼儿英语SuperSafari" 关注“剑桥幼儿英语SuperSafari”了解更多内容，回复数字“1”领取精美教案一份
《剑桥幼儿英语》是剑桥儿童英语教育与教学研究中心开发的幼儿园使用的英语教材，共6册三个级别，分别对应幼儿园大中小六个学期的教学。本教材遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”倡导的指导细想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主题活动为基...
Super Safari 幼儿英语课程是由剑桥大学出版社经验丰富的英语教育专家Herbert Puchta等编写，是专为3-6岁母语为非英语国家的学龄前儿童量身定做的英语课程。 Super Safari采用“Whole Child”的全人教育理念，以触动幼儿大脑神经的精彩故事、动作歌曲和大量欢乐活动为媒体，引领幼儿进入五彩斑斓的英语世界。 课程中设计的朗朗上口的歌谣歌曲旨在发展幼儿音乐智能，想要了解更多剑桥幼儿英语，获取相关资源请关注“剑桥幼儿英语SuperSafari"
试图遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”倡导的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主题活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。基本对应幼儿园小中大3个学年、6个...
剑桥英语
剑桥小学英语是剑桥儿童英语教育与教学研究中心遵循“剑桥儿童英语”的指导思想和主导原则，参考“小学英语课程标准”编写设计，与小学英语课程（三年级起点）相衔接。学生完成4册教材的学习，已基本达到“小学英语课程标准（1级）”的要求，主要作为小学一、二年级英语教材。 剑桥小学英语（二年级下册）供小学二年级下学期使用，以语音教学为基础，以听、说教学为重点。学习有关时间、星期、活动、爱好、交通方式及颜色的相关英语表达，共涉及单词和词组100个左右。通过本册书的学习，学生会用英语询问时间，谈论学校活动、兴趣爱好和交通方式等内容。 每学期按16周64课时设计，即每周教学一个单元，每单元教学3-4课时。
每学期按16周64课时设计，既每周教学一个单元，每单元教学3-4课时 2级上：以学校生活为主题，以语音教学为基础，以听说为重点。学习有关时间、星期、活动、爱好、交通方式及颜色的相关英语表达，共涉及单词和词组100个左右。通过本册书的学习，学生会用英...
