二年级英语词语搭配训练

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有趣的亲子互动学习，解决了枯燥地学习方式，让孩子们在生活中轻松简单地学会词语的运用，累积素材，不但锻炼口才，而且对将来的语文提升以及写作文都有帮助。这种记词语的方法，不但能够让孩子们理解，更能让他们学以致用，寓教于乐。

学生：“老师，固定搭配那么多，怎么才能记住呢？” Stephanie老师: “每天精听一篇讲解，评论区打卡get！”

英语动词固定搭配全汇总，建议人手一份！ UNIT1、只接不定式（不能接动名词）作宾语的25个常用动词;UNIT2、只接动名词（不能接不定式）作宾语的28个常用动词 UNIT3、既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8个动词 UNIT4、接不定式作宾补的35个常用动词 UNIT5、可接动词原形做宾补的11个动词

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廖彩杏这位台湾界大咖，创造的英文教学方法，称之为“英文有声书学习法”，就是通过大量的英语听力的输入，自然而然的学会英文。她秉持的是：不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译，没有抽问考试”的“四不一没有”原则，仅仅需要准备有声书，按下播放键，书勾小勾勾，三步骤，只要一年的灌溉，孩子的英文种子就能萌芽，自然而然爱上英文，说上一口字正腔圆的好英文讲真廖的这种理论和国内的原典英语是非常相似的，至于有没有这么神奇，也是看个人的情况，因为个体也是存在一定的差异性，好不好还需要自己去践行。去感悟，有些事是不能走捷径的......但是只要去做了肯定就有收获，看千遍，不如做一遍！

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历时两年多时间，终于完成了整本书。感谢大家不离不弃，希望能和志同道合的伙伴一同进步！

常用词语高频词语阅读朗读，利于快速提高，争取复习两遍。