二年级学生英语应该什么水平

交大之星-英语学业水平单元测试卷-三年级第二学期“交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-三年级第二学期的配套音频。ISBN：...

交大之星-英语学业水平单元测试卷-六年级第二学期 “交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。 本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-六年级第二学期的配套音频。 ISBN：9787313092052

本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-二年级第一学期的配套音频

交大之星-英语学业水平单元测试卷-七年级第一学期 “交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。 本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-七年级第一学期的配套音频。 ISBN：9787313083791

交大之星-英语学业水平单元测试卷-三年级第一学期“交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-三年级第一学期的配套音频。ISBN：...

交大之星-英语学业水平单元测试卷-四年级第一学期“交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-四年级第一学期的配套音频。ISBN：...

交大之星-英语学业水平单元测试卷-九年级第一学期 “交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。 本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-九年级第一学期的配套音频。 ISBN：9787313083692

交大之星-英语学业水平单元测试卷-五年级第一学期 “交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。 本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-五年级第一学期的配套音频。 ISBN：9787313176592

交大之星-英语学业水平单元测试卷-六年级第一学期 “交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。 本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-六年级第一学期的配套音频。 ISBN：9787313083630

交大之星-英语学业水平单元测试卷-八年级第一学期 “交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。 本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-八年级第一学期的配套音频。 ISBN：9787313083685

交大之星-英语学业水平单元测试卷-一年级第一学期 “交大之星”英语学业水平单元测试卷系列与上海市二期课改教材配套，从一年级至九年级，每个年级分第一学期、第二学期（个别学科的有些年级合为一册）。每册以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套试卷分为三个部分：第一部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求。 本专辑是交大之星-英语学业水平单元测试卷-一年级第一学期的配套音频。 ISBN：9787313171108

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英语学习方法纷繁复杂，各种培训多如牛毛，有没有最好的学习方法？ 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

【秘密行动组】普通话水平测试学生朗读

易口说英语水平测试习题 第二版 1.美国的简写是？ A. PRC B. UK C. USA 2.英语中有____个英文字母，_____个国际音标。 A. 26,46 B. 24,48 C. 26,48 3.以下那个单词中有[æ]的发音 A. taxi B. test C. Tea 4. Can you speak English? -_______. A. Yes, I do. B. Yes, just a little. C. No, I can. 5.听音频，选择正确答案。 Where is a desire, there _____be a flame.（音频，歌曲try，歌手pink，本为gonna，考察be going to的口语形式） A. is goner B. is going to C. is gone 6. There are two ______ in the house. A. boxes B. boxs C. box 7. Jack has ____ old car. A. the B. an C. a 8.以下哪个单词中d的发音与其他两个单词中的d的发音不同 A. beloved B. Passed C. could ‘’ 9.听音频，选出有连读现象的部分（蜕变85页） How are you doing? A. how are B. are you C. you doing 10. We've ____ long enough. It's time to get to work. A. beat it B. horse around C. beat the dead horse 11.下面两句话对应的一般语调分别是什么？ Dogs eat bones. They eat them. A. Dogs eat bones. They eat them. B. Dogs eat bones. They eat them. C. Dogs eat bones. They eat them. 12. You might need to ____the meeting for a few hours. A. put on B. put off C. put away 13.阅读以下内容按照逻辑顺序排列 A. and they tell me that I am easier to understand. B. I’ve been talking to a lot of Americans lately. C. Anyway, I could go on and on, but the important thing is to listen well and sound good. A. ABC B. BAC C. BCA 14.听音频，选择正确答案 In order to development this _____in yourself, practice not ____other people for your failure. (音频，high achiever) A. quality flaming B. quantity blaming C. quality blaming 15.请找出句子中的语法错误 You’d better to get up early tomorrow. A. get up B. early C. You’d better to 16.请找出最符合原句意思的中文译文 It’s been confirmed that Singwill premiere on 16 July. A. 现已证实，《欢乐好声音》将于7月16日首播。 B. 现已证实，《欢乐好声音》将于7月16日复播 C. 现已证实，《欢乐好声音》将于7月16日停播。 17.下面几组单词中，哪组发音一致 A. lame kate B. foot food C. nice kite 18．听音频，选出正确的选项 What is the woman interested in? A. Fitness training. B. The new job offer. C. Computer programming. D. Directorship of the club. From: http://www.hxen.com/englishlistening/cet4/zhenti/2016-05-14/425209.html 19.根据题意，选择正确的选项 The conference is like a _______of the steel industry. All the CEOs from major steel companies are there. A. all in all B. best of the best C. who’s who 20. I’d rather _____than_____. A. go home, go out B. going home, going out C. to go home, to go out 答案： 1-5. CCABB 6-10. ABBAB 11-15. CBBCC 16-20. AAACA 本套习题对外展示的宣传海报如下：