英语四年级原文朗读

小学六年级语文上册原文朗读、朗诵、大声读、夜读与聆听朗读、大声读、聆听是学习效率最高的方式！（一）聆听孩子睡觉前选听夜读版，让需要预习的课文伴着您的孩子入睡！孩子该起床时选听晨读版，让新的、老的课文叫您的孩子起床！合理利用孩子们空闲的时间，在不增加孩子们的学习压力的情况下，让孩子们学到一些东西，熟悉或预习语文课文。除此之外，我们给每一个课文的阅读，都安排了适合孩子在不同熟练程度下，和一天的不同时段，应选取聆听的不同版本。（二）大声读与朗读 1. 童声早自习版：适合孩子在提高阅读兴趣的同时，不知不觉的对课文更加熟悉。童声不加约束的早自习气氛，让孩子仿佛来到了自己班里课堂上的早自习！早晨刚起床后的睡意，一下子没有了。孩子们一起读课文，在并不完美的阅读声中，孩子能够和节目声音中的孩子对比，比赛！找到自己的信心和兴趣。 2. 童声朗诵版：在小姐姐亲切的、懵懂的童声朗诵中，不熟悉课文的孩子，可以跟着读，不仅仅培养了阅读兴趣，还可以熟悉课文；熟悉阅读朗诵的孩子，可以在节目声音中的不足中，找到自信，充分发挥自己的优势！适合孩子的、孩子们喜欢的才是最好的！为了提高各位同学的使用效率，我们会将4种节目分类发布，以便于孩子们查找和使用。如果孩子们在阅读和聆听过程中，有了感想和启发，欢迎与孩子们互动，一起探讨和进步。您的打赏会给我们远远不足的前进动力！

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二十四孝（原文朗读）

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课文朗读单词句子三年级起点