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本图书突破教材版本的限制,按照义务教育英语课程标准一、二级目标对小学生阅读能力的要求,从小学生的生活实际、兴趣爱好和接受能力出发,科学选编了16大常见话题100篇阅读材料,所选文章涉及人物介绍、家庭生活、日常生活、交通与出行,季节与天气、数字与时间、饮食与健康、运动与健康、食物与餐具、动物、衣物、大自然、故事、节日、文化风俗、科普知识等各个方面,饶有趣味,知识全面。本书严格按照学校课时进度表,每周接触一个话题3篇阅读材料,让阅读训练更有计划。
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该图书突破教材版本的限制,按照义务教育英语课程标准一、二级目标对小学生阅读能力的要求,从小学生的生活实际、兴趣爱好和接受能力出发,科学选编了16大常见话题100篇阅读材料,所选文章涉及人物介绍、家庭生活、日常生活、交通与出行,季节与天气、数字与时间、饮食与健康、运动与健康、食物与餐具、动物、衣物、大自然、故事、节日、文化风俗、科普知识等各个方面,饶有趣味,知识全面。本书严格按照学校课时进度表,每周接触一个话题3篇阅读材料,让阅读训练更有计划。...
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阅读能力的形成是一个循序渐进的过程。刘老师为你范读。 在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。
本图书突破教材版本的限制,按照义务教育英语课程标准一级目标对小学生阅读能力的要求,从小学生的生活实际、兴趣爱好和接受能力出发,科学选编了16大常见话题100篇阅读材料,所选文章涉及人物介绍、家庭生活、日常生活、交通与出行,季节与天气、数字与时间、饮食与健康、运动与健康、食物与餐具、动物、衣物、大自然、故事、节日、文化风俗、科普知识等各个方面,饶有趣味,知识全面。本书严格按照学校课时进度表,每周接触一个话题3篇阅读材料,让阅读训练更有计划。
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