四年级下册英语语音微课

1. 电子版框架图可以免费领取，可添加小助手 2. 大家如果想与老师进一步沟通，可以添加老师微信，欢迎大家加入BT的大家庭 框架图使用方法 如何最大发挥框架图的魔力？ 把大象放在冰箱里需要几步呢，第一打开冰箱，第二放入大象，第三关上冰箱门，三步！ 打开框架图的正确姿势是怎样呢？每一门课正确打开方式也是三步： （1）先看整体框架 再看细分框架 BT学院一直强调要有框架思维，犹如盖房子，在现成的架子上添砖加瓦还是一砖一瓦的堆砌呢？答案不言而喻。这就是整体框架的作用，让你知道你你站在哪儿，你学的是什么，知识点之间又有着怎样的逻辑关系。 每一科的框架图，都是按照先整体框架，然后细分框架的顺序展开。大家在看的时候，也是先看整体框架，犹如盖房子时搭架子的过程。然后看细分框架，就是添砖加瓦的过程了。通过细分框架抽丝剥茧逐步深挖，模糊的知识就原形毕露，就可以针对疑问有的放矢。 （2）回归讲义 对照框架 框架可以有效帮助我们对抗遗忘，但要记住框架本质是为了辅助讲义。框架过完后，要再次回归讲义，即使快速翻阅，每看一遍讲义必然会有新的收获。 （3）画出自己的框架图 让知识真正属于你 自己画出框架这一步骤不要小看，总结好的框架是老师的，知识是飘在空中的，看似属于你又不属于你。磨刀不误砍柴工，画属于自己的框架图，这个过程是思考的过程，是知识点梳理的过程，是强化记忆的过程，也是检验自己的过程，让知识真正属于你。

如何最大发挥框架图的魔力？ 把大象放在冰箱里需要几步呢，第一打开冰箱，第二放入大象，第三关上冰箱门，三步！ 打开框架图的正确姿势是怎样呢？每一门课正确打开方式也是三步： （1）先看整体框架 再看细分框架 BT学院一直强调要有框架思维，犹如盖房子，在现成的架子上添砖加瓦还是一砖一瓦的堆砌呢？答案不言而喻。这就是整体框架的作用，让你知道你你站在哪儿，你学的是什么，知识点之间又有着怎样的逻辑关系。 每一科的框架图，都是按照先整体框架，然后细分框架的顺序展开。大家在看的时候，也是先看整体框架，犹如盖房子时搭架子的过程。然后看细分框架，就是添砖加瓦的过程了。通过细分框架抽丝剥茧逐步深挖，模糊的知识就原形毕露，就可以针对疑问有的放矢。 （2）回归讲义 对照框架 框架可以有效帮助我们对抗遗忘，但要记住框架本质是为了辅助讲义。框架过完后，要再次回归讲义，即使快速翻阅，每看一遍讲义必然会有新的收获。 （3）画出自己的框架图 让知识真正属于你 自己画出框架这一步骤不要小看，总结好的框架是老师的，知识是飘在空中的，看似属于你又不属于你。磨刀不误砍柴工，画属于自己的框架图，这个过程是思考的过程，是知识点梳理的过程，是强化记忆的过程，也是检验自己的过程，让知识真正属于你。

仅方便于孩子平时听力磨耳朵

英语四年级下册录音，给孩子磨耳朵。。。

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本书是义务教育教科书，(五四·学制)四年级下册，人民教育出版社出版由教育部组织编写，总主编：温儒敏-北京共八个单元，一个识字表一个写字表和一个词语表

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