四年级英语基础口语训练

英语开口说，从零开始点滴积累！一共9个系列，持续更新~~~~  这部分主要针对于需要帮助理解基础英语口语的初学者而创建。我们使用了很简单的短语和表达来帮助你提高英语口语。    在基础英语口语部分目前有90个课程，900多个音频文件。一旦你熟练掌握了基础英语，那么你就可以进行其它英语课程的学习， 如常用英语课程

像学拼音一样学英语，读英语，说英语！零基础学英语拼读天才---解决您学英语不知如何起步的难题！不知道如何开始学英语！不会读单词！发音不准！记不住的单词！学习英语没兴趣没信心！听不懂，开不了口！不能错过的英语启蒙课程！欢迎家长陪同孩子一起学习，一起进步！拼读天才特色：像学汉语拼音一样自然拼读单词1.不用学国际音标，不用点读机，能做到一看会念、一听会写单词的方法；2.让学生读单词，记单词准确率提升300%！3.为英语流利阅读打下坚实的基础！ 

每次学习一个最实用的生活小场景，选用最地道、最常用的英语情景对话！Lee大叔带你练习标准发音，大胆的开口说吧，实现和老外流利畅聊的目标！关注微信公众号【嗨说英语】加入口语训练营微信群，组队练口语！ 

英语入门级口语

这次我们来学一些简单却又说不出来的英语短句。每个短句使用的都是初级水平的单词和语法，所以即使你是初级水平，也很容易掌握！

根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”，并结合中国人学习汉字的特点，利用所教授的形象感知，奇特联想等独特的教学方法，及利用右脑对于图形的快速理解和记忆能力，改变学生传统的思维模式，将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的牢固记忆，轻松学习英语单词。同时通过对学生的大脑进行系统训练，激发右脑潜能，让每个学生掌握一种高效学习的技能，促进左右脑均衡发展，培养学之源。第一步：标准发音（三遍 大声、迅速）：在朗读单词时，可以按照1—3—3的频率来朗读，通过七次朗读，让每个单词的发音深印脑海！第二步：处理单词（以熟记新）：通过拆分法、字母编码法、形近增减法、颠倒发和形近替换法把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这些方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，降低记忆难度。第三步：建立场景（放电影）：处理完的单词和汉语意思通过生动有趣的联想，在大脑中建立鲜明生动的故事场景。使记忆过程形象化、情景化。第四步：句式应用（课文中的句子背会）：造句就是为这个单词赋予一个语境，为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。第五步：七次复习（及时复习，不懂就问）：将短时记忆转化成长时记忆的有效的科学复习方法。第一次：10-20分钟；第二次：45-1小时；第三次：2小时；第四次：1天；第五次：1周；第六次：1个月；第七次：3个月。

如何训练自己的普通话？要讲好普通话当然是要多说，就像李阳一样，每天起来对着远处大声地喊出普通话，每天坚持十分钟，一个月后再听听你的普通话一定标准多。普通话说不好的原因还在于受家乡话的影响，用普通话的时候常常找不到词，所以你要坚持用普通话...

好

专四口语练习——原版考试录音资源+Q: 1165772080（考前过完了一遍真题终于专四口语良好啦~还算是有收获的。但说实话还是感觉自己的英语交流和口语能力有待改进，所以想有空多读一读录下来，记录自己口语水平的变化。如果有大神经过听到我口语发音等有问题...

本教材为本系列教材的第二册，全部课文围绕美国留学生Thomas、韩国留学生Lu Yongjun和中国学生Gao Xing、Jin Weiwei、Zhang Jing等人在中国北方的一所高职院校中的学习和日常生活展开，情境设定为学生入学的第二学期，内容涉及打扫卫生、回顾假期、谈论时...

【内容简介】一个人要学好一门外语，就必须掌握 5% 的语法、1% 的词汇以及近 100% 的语音知识！发音是你进军英语王国的坚实基础！不懂发音，就很难学好英语！所以要想说出一口标准地道的英语，我们就必须要掌握原汁原味的发音！

以前学习英语不认真？简简单单的26个字母不认识？国际音标看都看不懂？现在有这么个机会摆在你眼前，我们手把手教学，让你掌握基础口语发音的诀窍，帮助你从零基础到流利说口语的大神级人物，让别人对你刮目相看？赶紧报名吧。

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主要面向初中英语，以故事为中心，通过对故事的朗读、分析，提高学生的口语水平和右脑记忆单词、词组的能力。通过课后造句训练强化单词和短语的应用能力。

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