怎样在四年级成为英语天才

每天10分钟，轻松学英语。

Welcome to my english 4.There’s a lot of knowledge here.Come and study.

您的孩子还在学音标吗？美国人根本看不懂音标！您的孩子还在背单词吗？美国人根本不用背单词！您的孩子还在痛苦地做考题吗？做考题根本无法提高英语能力！您还在担心孩子的英语成绩吗？能力提高是关键，高分只是结果！孩子学英语能速成吗？像学母语一样学英语就是最好速成！学英语只是孩子的一个人的事吗？孩子能否学好英语很大程度上取决于家长！那么，家长应该怎么做？

目录序言两大发明家迥异的个性发明产业鼻祖爱迪生类比、独创大师特斯拉第一章 明争暗斗的发明家来自欧洲的年轻人发明大王和年轻发明家交流还是直流？交流电动机的发明突如其来的灵感成立实验室与最佳合伙人相遇无休止地相互中伤最后的审判第二章 天才的锻造法——爱迪生篇问题儿童天才和病症卖报少年成为梦寐以求的报务员年轻发明家的诞生第三章 天才的锻造法——特斯拉篇神童以小力生大力青春的课题布达佩斯的春天完美的旋转第四章 在大发明中学习——爱迪生篇白炽灯目标设定爱迪生的信息收集能力分析——关键突破系统性思考的胜利并联系统爱迪生发明公司和爱迪生广告公司没有竞争者的发明通过牙齿听声音我的宝贝发明之浪漫第五章 在大发明中学习——特斯拉篇影像和类比跳越性思考持续转动的水车人工地震骚动特斯拉线圈和共振地球电容器另一个竞争者“共振”的病症人是特殊材料做成的机器从特殊材料做成的机器到机器人关于战斗机器人的和平论第六章 特斯拉的失败，爱迪生的幻影在失败的例子中学习全球广播的梦想通过共振无线输电野心太大述说与灵魂界的对话危险的实验两大发明家共同研究第七章 晚年的发明家电流之战之后如果有诺贝尔发明奖武器开发大战留声机和收音机电灯诞生50周年落魄的大发明家和鸽子相依为命第八章 为何爱迪生被世人铭记，而特斯拉却被人遗忘评价如此不同美国人的世纪，发明的世纪英雄的消亡第九章 产生灵感的条件天才也是普通人灵感的训练知识的积累对于无用功和绕远路的建议图像和背景的转换用身体思考，用头脑感知放松儿童都是天才成人——儿童般的构思爱迪生熟练应用类比思考结语

用你们的聪明大脑来创造奇迹

你想成为怎样的人？你能成为怎样的人？怎样才能成为你想成为的人？

There is no elevator to success—only stairs.成功没有电梯，只有一步一个脚印的楼梯