上课走神听力

我们总是被教导分心不好,专心才对,甚至因分心而被处罚,然而,分心走神真的一无是处吗?近期的研究发现,有创造力的人多半爱做白日梦,人们在恍神之余反倒能增强记忆力。长期来看,偶尔神游一下似乎有益无害,能让我们过得更好。在《走神的艺术与科学》这本书里,科学家迈克尔•C•科尔巴里斯以幽默的笔触,带领读者穿越心理学、文学、历史的迷雾,解释了我们为什么会走神,这么做有什么好处。走神不仅可以让我们摆脱眼前的苦差事,还能让我们跳出自我束缚。它还有助于增强想象力、创造力、讲故事能力和同情心,让我们显得更有人性。此外,作者还解释我们为什么习惯回忆过去、畅想未来。其实,这对我们形成自我认知非常重要。

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理论概述与实践应用


为什么有的同学单词都认识却听不懂听力呢?可能是因为你读的和你听到的不一样;也可能是因为强化不够,输入不够。课本话题丰富,涵盖面广,作为我们听力练习的材料再合适不过了。在本专辑中,每一段材料会以两个音频呈现。第一个分句跟读练习,帮助大家强化...

看完《迷走》、让你身心不再迷走




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以下是自己课上练习的录音,分不清是什么时间段的了,有些是用手机录的,有些是用电脑录的,电脑的声卡不好,声音偏小,录音效果一般,发出来就是自己记录一下。学习过程中,问题很多,欢迎猛踩。


孩子为什么某一学科成绩差呢?为什么上课走神?为什么有网瘾?如何用最简单有效的外贴穴位,解决以上问题?。。。






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