川大会计学研究生考听力
本课程由四川大学邹薇老师、王献华老师、王欢老师合开，打破世界上古史将注意力主要放在古代希腊与罗马的常规授课模式，更多地区关注到比古代希腊、罗马更加远古的地区接触到许多常常在上古史学习中掠过甚至忽视的知识，为大家展示出一幅不一样的上古史图景
结合《世说新语》《古文观止》《聊斋志异》相关篇目，精讲文言文实词/虚词/词类活用/句式/通假字/古文化常识/翻译等基础知识。
《化妆品赏析与应用》是结合美容学的基本原理、皮肤科学的基础知识，重在化妆品临床应用的一门新生的交叉综合性学科。主讲：四川大学 华西临床医学院 李利 教授 博士生导师 华西医院 文翔、胡念芳、王曦、薛丽总论--在延续对化妆品基础知识和皮肤解剖组织学作概要介绍的内容外，还对化妆品在皮肤科的应用作了单独详细的介绍，并讨论了可能导致的皮肤不良反应以及全身反应，以强调严格执行国家化妆品卫生法规的必要性。在各论的课程中，首先注意皮肤解剖结...
方向正确+努力，才能顺利到达彼岸。考研不易，希望我的作品对你有帮助。
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。 现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而已，根据“世界卫生组织”的解释：健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态，这就是现代关于健康的较为完整的科学概念。 现代健康的含义是多元的、广泛的，包括生理、心理和社会适应性3个方面，其中社会适应性归根结底取决于生理和心理的素质状况。心理健康是身体健康的精神支柱，身体健康又是心理健康的物质基础。良好的情绪状态可以使生理功能处于最佳状态，反之则会降低或破坏某种功能而引起疾病。身体状况的改变可能带来相应的心理问题，生理上的缺陷、疾病，特别是痼疾，往往会使人产生烦恼、焦躁、忧虑、抑郁等不良情绪，导致各种不正常的心理状态。作为身心统一体的人，身体和心理是紧密依存的两个方面。 维护健康四大基石：平衡饮食、 适量运动、 戒烟限酒、 心理健康。
哈喽大家好，我是LHMC，欢迎收听由LHMC原创的《我的世界之凌川大陆》系列小说。作者简介：略有才艺，现有67本我的世界题材小漫画，写作水平7（上限10），是凌道工作室的成员，现持有《我的世界之凌川大陆1》，《MC日志》等作品，赞助播出《我的世界之幻灵大陆》，活跃在我的世界玩家团中，如有要求，可以参与录播。《我的世界之凌川大陆1》简介：第一季中主要讲述了我进入凌川大陆服务器，结识了好友寒川，我们在幽深的洞穴中探秘，在饥肠辘辘的困境中寻找食物，在黑暗中躲避怪物的追杀，一次又一次地打败困难，最终站在了传送门前。如果觉得讲得好的话，一定要关注定阅支持哦！更多精彩尽请期待《我的世界之凌川大陆》的第二部。
音频来源于链景旅行 地址 陶湾镇陶湾镇南沟 票价描述 暂无 开放时间 8:00~18:00 乘车信息 暂无
音频来源于链景旅行 地址 南平市武夷山市星村镇桐村境内，武夷山自然保护区内。 票价描述 成人票：60元。免票：儿童身高1.1米以下免票。 开放时间 8:00-15:30 乘车信息 公路：福建省的南平、邵武和江西省的上饶是进出武夷山的口子，每天都有客车往返，其中...
唐代文化，是我国古代文化中极为光辉的一部分，而唐诗又是唐代文化最重要的组成部分，是我国古典诗歌发展历史的黄金时代。本专辑精选唐诗代表名篇，按照初唐、盛唐、中唐、晚唐的时间轴，从写作背景、思想内容以及诗歌中常见的艺术手法等几方面入手，为读者赏析诗歌作品提供借鉴。...
美国研究生留学干货信息、政策及趋势解析...
四川大学校友原创古典诗词。四川大学傍九眼桥，川大校友成立了诗书微信群，以写格律诗、词为主，是以取名＂九眼问律＂。本社现定期出同名诗刊《九眼问律》，选登四川大学校友原创且未在其它刊物公开发表过的格律诗、词、及书法、摄影、绘画和音乐等作品。...
主播 河南理工 罗斌元 教授
《STEM项目学生研究手册》是一本针对高中学生和教师的全面而详实的学习资料。它帮助教师在科学研究过程的不同阶段对学生进行指导，并对相应的教学步骤提供了详尽的描述，甚至如果老师从没有科学实验设计经验，也能够在本书的帮助下指导学生进行科学、技术、工程学和数学实验研究。书中“研究设计、背景研究、假设的撰写、研究方案的撰写”等章节可以有效地帮助学生构思和完成他们的研究项目。关于描述性统计和推论性统计的内容以及图形化的表示方式的章节，可以帮助学生正确地解释数据。书中的最后几章指导学生通过撰写研究论文、组织好口头表达和设计展板等方式有效地表达和展示他们的研究结果。书中还附有给学生使用的教学讲义、工作单、演讲报告评估表以及评估量表样例等实用的教学工具。
