骨干听力
刘莉首席在苏州骨干训专辑
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番禺区第三批骨干教师第九小组共读一本书活动
本书提出课程视域下的作业设计更加强调的是一种科学的作业设计方式，强调单元视角目标导向，系统设计和诊断改进等，本书还结合课程是语作业观的基本理念，提出作业设计的八大基本策略，以及提高作业设计质量的可视化技术路径，以提高教师的作业设计能力。
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