学英语听力的正确方法是

《小学英语听力100篇》旨在通过生动有趣的故事、寓言、科普等内容，让学生体验学习英语的乐趣。听力内容由浅入深，共分三个梯度，分别为蜗牛篇、鹦鹉篇、百灵篇。全套听力内容由外籍专家录制，让学生从小培养良好的英语语感与发音。

小学生启蒙初级英语听力练习，基础课，音标发音练习，跟读，48个音标正确发音

欧学堂英语9年级上下册英语听力 Unit 1 Topic 1 第一部分听力（20分） Ⅰ.听句子，选择与句子意思相符的图片。每个句子读一遍。（5分） ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. Ⅱ.听句子，选择正确答案。每个句子读一遍。（5分） ( )6.A.Yes, I do. B.No, I don’t. C.Yes, I have. ( )7.A.Not bad. B.Thank you. C.I’m OK. ( )8.A.Sure. B.That’s all right. C.Great. ( )9.A.In a disabled children’s home. B.In summer holiday. C.Yes, I did. ( )10.A.The library. B.Never. C.No, I haven’t. Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每段对话及问题读两遍。（5分） ( )11.A.She helped a girl. B.She helped a disabled boy. C.She helped her classmate. ( )12.A.In Beijing. B.At home. C.At her father’s study. ( )13.A.To play with her granny. B.To help the disabled granny. C.To travel to Africa. ( )14.A.To play basketball. B.To watch TV. C.To watch a movie. ( )15.A.Wide but dirty. B.Wide and clean. C.Narrow and dirty. Ⅳ.听短文，完成下面表格。短文读两遍。（5分） In the past Now Study She used to be 16. . She works very hard. Hair It used to be 17. . It is 18. . Sport She used to play 19. . She is on the soccer team. Hobby She used to like collecting 20. . She likes collecting coins.

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我们每个人有学习任何一门外语的本能。只要提供必要的环境，语言本能就会自然生长。这一过程，主要通过聆听有意义的材料来完成。 然而大家常常看到一个现象：尽管我们也会按照老师的建议去听，但仿佛什么都听不懂，单词也记不住，因此不由得会烦恼起来。严重的时候，就干脆把英语扔下了。 为什么会如此？难道是语言本能在我们这里失效了？其实不然。问题在于，我们虽然表面上在聆听，但往往头脑中会妄念纷飞，念头的声音比音频还要响，把英语的语音流屏蔽了。听而不闻，没有为语言本能的成长提供必要的成长环境，语言本能就很难发挥作用了。 问题的核心，在于我们不懂得怎样去控制自己的心。为了解决这一问题，我尝试把我禅修的经验用在英语课堂上，结果收到了奇效。很多学员的听力在短期内突飞猛进，有的学员用不到一年时间，已经听完3本英文原著了，而且《牧羊少年》还听了许多遍。 总结这些经验，我得出一个聆听能力训练模型，由静心、守听、跟读三个要素组成，称之为“金刚三角”。 一、静心。 在开始聆听英语之前，你需要先通过禅修使心平静下来。禅修方法很多，其中“观呼吸”比较简单，这里介绍的就是观呼吸。端坐不动，或者站立不动，全身放松，微闭双睛，自然呼吸。用正念观察身姿，然后把意念放在鼻端、胸口或腹部，去观察自己的呼吸。吸气，呼气；吸气，呼气…… 当心中有念头生起时，觉察到它，作出标记。比如：如果你冒出来明天计划要做什么的念头，那就标记“计划、计划”；如果蚊子咬了一口，感到痒，就标记“痒、痒”；如果听到其它声音，也可以标记“听到、听到”。只作出标记，而不去控制念头。你会发现，往往这样一标记，妄念就会消失，注意力就会回到呼吸上来。 禅修5-10分钟左右后，心会慢慢归于平静。如同平静的湖水可以照见白鹭飞过时的影子一样，平静的心可以清楚地照见语音流。 二、守听。 经过5-10分钟的静心，你可以开始把注意力从呼吸转移到声音流上。如有妄念，可采取上面的方法对治，让心回来，与声音同行。如果这样来聆听，你会发现你很快就会对语言的韵律、节奏、语音产生感觉，原来分不清的音，也会越来越明了。 守听是跟读的基础，同时还可以帮助静心。一旦你把心放在了语音流上，妄念来了，你觉察到它，它很快会消失。通过这样的练习，你的心会更加安静。你的听觉、知觉将更为敏锐。 三、跟读。 跟读，是在静心、守听的基础之上，对语音流的特征有所感知之后开始进行的一种训练。具体方法是不看书，跟着音频读，比原声落后两三个单词，亦步亦趋，如影随形。 这种训练有一定的难度，一开始时你会很不适应。但哪怕一句话只能跟上一个单词，你也要努力去跟，跟不上的就跳过去，接着跟后面的。经过一个月左右的训练，你会变得越来越专注，跟读得越来越好，听得也会越来越清楚。 我们不妨拿学习骑自行车做一个比喻。在学骑自行车之前，你会先去看别人怎样骑，形成印象之后，再自己去尝试。但尝试时你会发现，尽管刚才仿佛看得很仔细，但还是错过了很多细节。于是再观察，再练，慢慢就掌握了骑车的技术。守听可比作观察他人骑车，跟读可比作自己练习。只有通过骑车，你才可以观察到更多的细节；只有通过跟读，你才可以听到更多的音节。 跟读可以促进静心和守听。跟读时你是没有时间去思考的，也没有时间打妄念，因此心会更加清净。另外，通过跟读，你更容易发现自己听不清楚的地方，下次聆听时会更加留意，便会容易听出来，守听能力随之增强。 静心、守听、跟读三者形成一个金刚三角，互相支撑，互相促进，稳固而敏锐。

自考英语考生，与大家分享现代大学英语听力课堂1和2的音频，自己找了好久才好不容易找到的

本科生听力教材

在这里你可以找到练习听力技巧。这将帮助你提高对语言的理解和听力能力。

一些小故事,练习听力。

首先看你是练得什么英语了，如果是练英式英语的话要注意采访者和播报者的纯正发音，这有助于你矫正自己的发音，他们的发音是十分地道的，对你的口语还是有帮助的。不过BBC通常都被用来练习听力，因为听惯了美式英语的人初听英式英语会不太适应~~如果只是练...

本专辑为英语听力，主要收集非演讲、非访谈、非商务类的音频。