日本大学教授讲解英语听力

现代大学英语听力，E在前面L在后面

英语听力练习不仅是在学习，也是一种能力的培养。精炼的对话，每日一问，我问你答，快来挑战一下吧!

日本语能力考试N3水平听力音频 （日本首都大学网站上下载的免费日语学习音频） 语速是比较正常的日本人说话语速。 建议听完答案之后，再做一遍复述练习哦。

Extensive Listening

        英汉双语慢速朗读并讲解WY ban教材。英式发音。适用于用于初中学生和英语爱好者。双语材料可培养语感，磨耳朵。建议听着讲解记笔记，听着朗读跟读、做听写。无论试题千变万化，基本语音、词汇、语法的知识点就这么多。先学好课文并背、默下来...

现代大学英语课堂听力 答案https://pan.baidu.com/s/1urx2LpMExUhfq6FXiqEL0Q（百度网盘）

大学英语专业听力教材第三册，包括精听，泛听。

三级题听力原文

《现代英语听力》为《现代英语》系列教材中的配套听力教材，全套四册，供高等院校英语一至二年级学生及其他水平相当的英语学习者使用。听力作为英语学习的基本技能之一，是学习者在基础阶段一项具有相当难度和挑战性的任务。因此，在这一阶段，重视和加强...

《现代英语·听力4/普通高等教育“十一五”规划教材》有以下特点：由课堂听力（精听）和自主听力（泛听）两部分组成，兼顾“质”与“量”的双重练习，“以精带泛，精泛并举”，符合英语学习的自然规律；选篇内容丰富、题材广泛，融功能性、知识性、思想性...

《现代大学英语听力》为杨立民教授担任总主编的“现代大学英语。系列教材中的配套听力教材，全套四册，供高等院校英语本科一至二年级学生及其他水平相当的英语学习者使用。听力作为英语学习的基本技能之一，是学习者在基础阶段一项具有相当难度和挑战性的...

《现代英语（听力2）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》由课堂听力（精听）和自主听力（泛听）两部分组成，兼顾“质”与“量”的双重练习，“以精带泛，精泛并举”，符合英语学习的自然规律。选篇内容丰富、题材广泛，融功能性、知识性、思想性和趣...

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