初中生英语听力音乐训练
中级高级英语听力训练
在研读英美和国内的生物题目时发现国内外出题思路大不一样。以英国为例，从初一开始就特别重视科学实验，科学研究的设计，分析和优化，重视分析事物的优点和缺点，并且问答题占了相当大的比重，虽然只需要说出一至三条，也足以很好地锻炼学生的思维，特别是发散思维和批判思维。这里，我们基本不设标准答案，但会提供个人看法，供大家参考。由于时间的问题，建议大家在听到问题后先按下暂停键，自己思考一下，然后再继续听。
外教老师领读 + 中教老师讲解，每天听几篇，既能练听力，又能背单词。
听的能力，在英语的四项技能里是排在首位的。只有听准，听清楚，听明白了才能模仿得清楚，才能说得准确、清楚明白、说得好。 本听力专辑汇编了丰富的，紧跟时代潮流的听力素材。内容涉及科技，中外文化，校园生活，人物介绍等。练习类型包括：听文章填词，听文章回答问题，听文章判断句子正误和听文章选择正确答案。 本专辑可以帮助你： 1. 养成每天听英语的习惯 2. 培养及提高语音解码能力（对音节、重读、连读、意群、节奏及语音语调的解读） 3. 培养及提高大意理解，细节理解的能力。 4. 培养及提高推理推论及根据上下文猜测词义的能力。 2. 培养及提高听记能力。
让你掌握几千个单词是梦想
主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题；句子理解题；情景反应题；对话理解；综合短文听力理解；听短文填词题。总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短文。听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。 在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。（1）单词、短语、数字、句子听辨题。对这部分比较薄弱的同学，建议在英语的语言基础知识方面多下工夫。在平时的学习中要注意总结、分清发音相似的单词，如homework，housework，housewife；space，place，please；bottle，table，little，middle等。同时，平时自己就要做到发音准确，把单词读准确。多积累短语和背诵各种有用的句型，同时注意相似句型之间的转换。（2）情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语，如平时在练习中自己没有做对，就要先把它读得非常熟练（或两个同学分角色对话练习），形成语感层次的自然反应，再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累，就能不断提高自己做情景对话方面的能力；另外要注意做题技巧，捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物、或相互之间的关系等，提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。（3）短文（Passage）题。首先要多做泛听的练习，扩大自己听力的知识面和范围；其次，做题技巧上要注意带着问题去听，即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解，不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍，来熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面广了，听到不同的短文内容心里才不会发怵，才能提高自己做听力短文题的信心。常见听力问题包括以下几种类型：（1）考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见话题的细节问题有：Where has Jack been？What time will they meet？What will the weather be like the day after tomorrow？Who will be in the sports meeting？What is wrong with the man？Why cannot the woman help the man？How long could she keep the book？How far is it from here to the bookshop？How many people are mentioned in the passage？How much are all the things ？（2）推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：Who are the two speakers？What is the relationship between the two speakers？Which sport will the boy maybe win？Where are the two speakers？Where are they？Where are they talking？（3）领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。常见的这类问题有：What can you know from the passage？What do you know from the dialogue？
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内容简介 《英语新视野》（New Horizons in English） - 强调了英语学习的广度和深度，适合那些希望在语言上取得突破的学习者。本书共分五本，《英语新视野（二）》共计200期短篇故事，中英文对照翻译形式，让学习者更容易理解英语的语法结构。对于英语考...
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