现代大学英语听力2原文

现代大学英语听力，E在前面L在后面

《现代英语（听力2）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》由课堂听力（精听）和自主听力（泛听）两部分组成，兼顾“质”与“量”的双重练习，“以精带泛，精泛并举”，符合英语学习的自然规律。选篇内容丰富、题材广泛，融功能性、知识性、思想性和趣...

《现代英语·听力4/普通高等教育“十一五”规划教材》有以下特点：由课堂听力（精听）和自主听力（泛听）两部分组成，兼顾“质”与“量”的双重练习，“以精带泛，精泛并举”，符合英语学习的自然规律；选篇内容丰富、题材广泛，融功能性、知识性、思想性...

《现代英语听力》为《现代英语》系列教材中的配套听力教材，全套四册，供高等院校英语一至二年级学生及其他水平相当的英语学习者使用。听力作为英语学习的基本技能之一，是学习者在基础阶段一项具有相当难度和挑战性的任务。因此，在这一阶段，重视和加强...

《现代大学英语听力》为杨立民教授担任总主编的“现代大学英语。系列教材中的配套听力教材，全套四册，供高等院校英语本科一至二年级学生及其他水平相当的英语学习者使用。听力作为英语学习的基本技能之一，是学习者在基础阶段一项具有相当难度和挑战性的...

大学英语专业听力教材第三册，包括精听，泛听。

现代大学英语课堂听力 答案https://pan.baidu.com/s/1urx2LpMExUhfq6FXiqEL0Q（百度网盘）

Extensive Listening

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《现代大学英语基础教程》选篇内容丰富、题材广泛，融功能性、知识性、思想性和趣味性为一体。分级设计合理，题材和体裁由易到难，语速由慢到快。录音由原声材料和外籍专家录制的语言材料组成，学生可以接触到真实生活中各种场景下标准地道的英语表达。紧扣大纲，无论是词汇范围、难度设置还是练习方式，都体现了新大纲的要求。使用者在完成第4册学习之后能够达到通过国家英语专业四级考试中听力部分的水平。基础教程通过内容丰富、体裁广泛、生动有趣的材料，帮助学习者培养听的兴趣和良好的习惯，掌握基本听力技巧，为进一步的听力学习和训练打好基础。

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