听力训练必修三英语
篇章精读、泛读；听力等综合语言训练材料。学习西方文化的精华，也学习用英语传播中国文化。
内容来源于大学英语专业四级的听写训练，选取最简单适合的难度给高中学生，和在校大学生。尤其在现行高考改革下的对听力口语加大考察的背景下，对学生们的听力、口语、词汇和写作都有极大的帮助。重点训练口语的观点自我阐述，和写作的议论文的表达。是极好的英语学习有声资料。PS：各位同学训练听写的同时，不要忘记练习书写。
篇章精读、泛读；听力等综合语言训练材料。学习西方文化的精华，也学习用英语传播中国文化。
英语6级听力训练，每题5遍，有中文翻译，磨烂你的耳朵。
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内容简介 《英语新视野》（New Horizons in English） - 强调了英语学习的广度和深度，适合那些希望在语言上取得突破的学习者。本书共分五本，《英语新视野（二）》共计200期短篇故事，中英文对照翻译形式，让学习者更容易理解英语的语法结构。对于英语考...
旨在帮助教师和学生提供听力训练材料，提高学生听力成绩...
高效英语听力，一个月提升英语听力。在训练中提升英语听力。
《高中英语场景听力训练》是一款专门为高中生设计的英语听力练习教材，旨在帮助学生提高英语听力水平，更好地应对高中英语学习和考试。本专辑包含了多个常见场景下的听力练习，例如购物、旅游、学校生活、社交等，每个场景都涵盖了不同难度的听力材料，适...
主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题；句子理解题；情景反应题；对话理解；综合短文听力理解；听短文填词题。总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短文。听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。 在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。（1）单词、短语、数字、句子听辨题。对这部分比较薄弱的同学，建议在英语的语言基础知识方面多下工夫。在平时的学习中要注意总结、分清发音相似的单词，如homework，housework，housewife；space，place，please；bottle，table，little，middle等。同时，平时自己就要做到发音准确，把单词读准确。多积累短语和背诵各种有用的句型，同时注意相似句型之间的转换。（2）情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语，如平时在练习中自己没有做对，就要先把它读得非常熟练（或两个同学分角色对话练习），形成语感层次的自然反应，再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累，就能不断提高自己做情景对话方面的能力；另外要注意做题技巧，捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物、或相互之间的关系等，提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。（3）短文（Passage）题。首先要多做泛听的练习，扩大自己听力的知识面和范围；其次，做题技巧上要注意带着问题去听，即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解，不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍，来熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面广了，听到不同的短文内容心里才不会发怵，才能提高自己做听力短文题的信心。常见听力问题包括以下几种类型：（1）考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见话题的细节问题有：Where has Jack been？What time will they meet？What will the weather be like the day after tomorrow？Who will be in the sports meeting？What is wrong with the man？Why cannot the woman help the man？How long could she keep the book？How far is it from here to the bookshop？How many people are mentioned in the passage？How much are all the things ？（2）推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：Who are the two speakers？What is the relationship between the two speakers？Which sport will the boy maybe win？Where are the two speakers？Where are they？Where are they talking？（3）领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。常见的这类问题有：What can you know from the passage？What do you know from the dialogue？
原声带声音
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本书精选英语短文，参考英语专业四级考试篇章听写的形式（Dictation）编辑英语短文100篇，前半部分是短文填空35篇，后半部分是短文听写65篇，整书的编排由易到难，循序渐进，旨在帮助大学一二年级非英语专业的学生和英语专业的学生以及英语学习爱好者通过...
《少儿英语听力训练》：由耶鲁大学毕业的华裔教授自主研发适合亚洲的英语慢速英语系列课程，超过10万小时的精心磨研，每节一分钟，精心钻研提高英语学习者的注意力，本书适合初学者尤其是儿童学习，购买电子书的小伙伴们可以在：乌龟英语公众号里找到相关...
