八下语文古文听力

八年级下册语文课文朗读

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高中语文全套古诗文朗读配人教版高中语文教材适合人群：①想预习高中知识的初中生②正在学习人教版语文教材的高中生③乐于回顾高中古诗文的听友④其他各类想学习古诗文听友主播介绍：飞龙教育小李老师内容重点：全部篇目音频均配有人工校准的文稿哦欢迎使用

初中八年级下学期古诗文的朗读与讲解。包括题解、作者简介、白话文翻译、详细注释等。考虑到听众不仅有中学生，还有其他国学和经典诵读爱好者，故无论自读课文（如《核舟记》）还是精读课文（如《桃花源记》）都有详解。

吟诵，是一种带着腔调读书的传统方法，历史上各地曾出现过若干异彩纷呈的流派。“唐调”可谓其中最璀璨的一颗明珠。它是中国第一个以姓氏命名的吟诵调，由清末理学家、古文家、教育家唐文治（1865—1954）先生所创。 唐先生是古文大家，又是古代文论的集大成者，他继承和发展了桐城派的“阴阳刚柔”说与“因声求气”说，构建了中国最早完善的吟诵体系：声音—文气—神情—境界，并指明了相应的探求方法：因声—求气—得神—入境，为吟诵学的发展做出了重要的学术贡献。同时，他还把桐城派的声音主张看成是“炼声法”，提出了“运气—炼气—养气”的完善理论，从而将文格与人格相联系，把吟诵当作实现性情教育、道德教育的手段，借此完成文化救亡的使命，取得了惊人的成绩。 他在无锡国专培养了上千名国学人才，其中涌现了王蘧常、唐兰、吴其昌、蒋庭曜、蒋天枢、钱仲联、朱东润、陈中凡、冯振、魏建猷、马茂元、周振甫、冯其庸、汤志钧、范敬宜等多位文史大家。从这所被称为“国学家摇篮”的书院式大学走出来的学人，又把唐调传播四海，不断壮大，形成了中国吟诵史上的奇观。

沪江大语文爱上小古文

欢迎收听七年级下册语文古诗与古文在这里会跟大家分享七年级下册的所有古诗与古文进行朗读

本专辑收录了八年级下册需要背诵的21篇诗词和文言文，有原文和译文，希望能够给有需要的小伙伴提供帮助，助力背诵。