听力掌握单词
本书兼顾听力技巧的点拨和听力能力的提升，内容分为两部分。Part 1 为听力技巧篇。针对雅思听力技巧的介绍其实就是针对雅思听力考试出题特征的介绍。每种题型都有自己的特点，有针对性地进行技巧训练能够起到事半功倍的效果。例如，捕捉数字的技巧、斟酌对比的技巧、寻找地点与方位的技巧及识别逻辑关系的技巧都可以通过加大练习力度而掌握。因此，本书的听力技巧篇以雅思听力考试题型为主线，重点讲解与练习雅思听力的五种技巧，使具备了一定英文能力的考生如虎添翼。Part 2 为听力实战篇。本篇有两个...
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作 者：中村かおり 福島佐知 友松悦子出版社：北京语言大学出版社 本书结合不同的出题形式，让学习者掌握各类试题的解答技巧；指导说明都是用浅显的日语写成，并配有中文译文，便于考生自学使用；本书中重点选取初级学习者在向中高级提高的过程中容易碰到...
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日语能力考听力新完全掌握N2日语听力聴解微信：teibibi公众号：一博BB先生
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21节单词记忆法，让你记单词又快又准单词记得慢、记不牢、记了忘，那是因为你没有掌握更高效的方法，学习好方法，让你告别记单词的低效和痛苦！怎么记单词又快又准，甚至过目不忘？人类的大脑对图像、色彩的敏感度更高，对生动有趣、夸张奇特的故事场景印...
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本书在每课听力材料的编排中，题型设计上涵盖了日语能力考试中的所有常见题型。具体包括：听会话掌握大意，填空并回答问题；听写练习，练习听力同时复习重要语法项目；听一段完整的文章回答问题题，注重练习学生把握文章大意的能力；看图选择题，边看图表边听说明，集中学习考试中常见的各种图表中的常用词汇；最后是难读发音或者易混淆发音的专项练习。通过与日语能力考试相同题型、由低到高的专项训练，可以帮助学生迅速提高听力能力，顺利通过日语能力考试N2级、甚至N1级。与“新完全掌握日语能力考试系列图书...
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小学生完全可以用10天背诵完小学所有的英文单词？ 前几天发表了《小学生如何轻松快速记住英语单词？》得到很多人的关注，今天下午不教学，所以抽空写一个对差生亡羊补牢的方法，如何用10天来背诵完小学阶段的单词，这个标题我是这样打算的，江苏译林版小学阶段主要单词大概在800+，一天掌握80个单词，那么就是10天时间，如果随着学习效率提高一天可以增加，当然开始阶段也可以慢，比如一天20个，掌握了这套方法后可以融会贯通，熟能生巧。 背诵英语单词，需要解决2个问题，一是每天背诵多少个，二是如何背诵才不打瞌睡？ 第一个问题，我的看法是如果方法得当，背诵单词过程中有成就感，那么可以适当多些，背的多，忘记的多，记得的也多，一天背诵10个单词，一年是3000多个单词，但是很少人能坚持，如果一天背诵300个单词，坚持10天一个轮回还是可以的，只要方法得当几个轮回我相信这些单词你不会陌生，最少会做到单词的四个会：会听、会写、会读、会说中的一个或者几个吧。 第二个问题：如何不打瞌睡？ 单词枯燥无味，如果死记硬背，必然索然无味，苦不堪言好像被绑架一样。 如何解决这些问题？前面一篇文章讲了记忆单词的方法，但是很多人还是不能掌握，那怎么办呢？利用业余时间我把每个单词都用视频讲解的方法用动画形成了一个个的小故事，学生爱听故事，一个个单词，就好比一个个朗朗上口的小故事，既丰富了学生的表达能量，重要的是扩展了右脑想象力，研究表明，右脑的能力是左脑的几百倍还不止，对图像和声音视频记忆力是天生的，而死记硬背是左脑完成的，利用擅长的右脑来配合适当的工具，达到事半功倍的效果，下面我截图给大家展示。 我录制了一段如何记忆小学阶段最难的月份和星期几的视频可以看演示。 从小学到高中靠近4000+单词我都一一做了视频分析，让每个单词都成为一个小情节故事，学生如何遇到不懂的问题可以咨询我，也可以告诉我你的教程版本或者单词列表，我会为你整理一套和课本同步的视频及文字教程，你可以反复观看。 到这里别以为单词就没有事了，能记住了，其实还是不行的。 有好的方法，还得有好的手段去检测和纠正是到底是否真正的掌握，单词抽背如流的地步！ 不要紧张，我这里给出一个表格，用我这个表格或者方法你可以检测查漏补缺。 比如，你今天打算背诵20个单词，那么过5分钟、10分钟、40分钟，一天、四天、七天后你再针记不住的单词，再重复看下视频，记忆的关键在重复和利用，对单词消除恐惧后，我希望同学们能熟读文章和课文，遇到好的句子可以背诵下来，尝试去应用起来，比如自己和自己对话，或者跟爸爸妈妈对话，来演练，这也是一次右脑开动，相信你永远记得。
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一个只听单词的专辑，包含小学初中高中四六级雅思托福考研等所有板块，喜欢听单词的朋友们可以一饱耳福咯！
作 者：（日）氏原庸子、冈本牧子出版社：北京语言大学出版社 本套图书是日本J-RESEARCH出版公司于2015年开始陆续推出的一套日语能力考试辅导图书。N1听力分册具体内容包括：基础篇、对策篇和模拟题三部分，其中基础篇最具有特色。基础篇中针对日语辨音、...
