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北京教育科学研究院基础教育磕碜教材发展研究中心 编写 北京九年义务教育小学教科书 英语 第一册课本录音 北京出版社出版 2003年1月第三版

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本录音为公益课程，如有问题请留言。承接远程视频私教课。

慢速朗读，适合跟读

本教师公益讲课，承接远程视频英语辅导课，欢迎留言

建议孩子每天复读二十分，长期坚持可提高语感和单词量。读的慢是为了便于孩子们听清每一个词，低年级学生记单词很重要，不建议读的太快太含糊。有问题请留言:)

对于小学生，尤其是低年级的小学生，让他们正襟危坐在书桌前学习简直太难了，不如把要学的知识录成音频，在他们玩耍的时候，放音频给他们听，不耽误他们玩儿，还能让他们在玩儿的时候，捕捉一些有用的知识，更重要的是，他们在玩的时候，思维比较活跃，气血很和畅，大脑不缺氧还轻松愉快，这样的状态接受知识的输入，事半功倍！音频可以反复放给孩子听，重复就是力量，这正是记忆的秘诀！英语学习的最高境界就是语感特好，很多搭配和句子能够脱口而出，多听、反复听促进背诵，提升语感，学习英语轻松愉快有兴致。

温馨提示 本课为训练营课程，请购买成功之后添加喜马小助手微信：ximalayazhushou（长按可复制），回复“成语”，即可加入专属学习群~3天你将获得：· 灵活运用成语描写人物的实用技巧· 紧扣、直击考点的应试干货 · 人物体貌、性格、品质的成语集锦2019，语文学科进入全面变革。国家语文教材主编温儒敏教授这样总结说：“语文高考要实现让15%的人做不完！”可见的将来，语文会是高考中最重要的学科，唯有从小打牢基础，练熟基本功，加以长期积累，才能在未来游刃有余。·巧用成语，让人物描写更加生动传神每个成语都是一幅画面、一个故事，通过成语运用，全方位提升孩子的文字想象力与表达能力。·言简意赅，提升整体文学素养与底蕴成语是中国语言文化的智慧结晶，以最精炼的语言，传递最广袤的含义，增加写作深度·直击考点，全面提升考生整体竞争力而在中，明确表示学生应广泛积累成语素材，并在习作中灵活运用。学好成语，也是响应统编新教材要求、提升传统文化素养的重要途径。

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