音乐与小学英语融合课

根据小朋友们的理解能力和喜好，YOYO以搞笑漫画英语课的幽默形式吸引小朋友注意力，为吸引小朋友注意力 ，调动小朋友的学习英语积极性 ，提高英语学习的兴趣 ，愉悦小朋友身心从而轻松学的一种教学方式。达到在课堂中有所思、有所乐、有所得的愉悦，找到学...

最为让人愉悦的流行音乐

《沸腾英语：小学英语听力与口语分层突破》主要针对小学课堂同步训练的需求而编写。《沸腾英语：小学英语听力与口语分层突破》按照小学英语课程标准的要求，把握考试的发展方向，注重涵盖小学阶段英语教学的各种主题和考试的各种题型。　　《沸腾英语：小...

爵士之美在于融合

《与你同“聆”：小学音乐欣赏教学设计》共分六章，供读者们参考： 章至第四章为本人在小学音乐欣赏教学中的一点浅薄经验之谈，括如何培养学生聆听音乐的习惯、有哪些方法可以使音乐欣赏课“活”起来、音乐欣赏课堂磨砺的过程，以及欣赏教学中值得注意的问题等。　　《与你同“聆”：小学音乐欣赏教学设计》第五章以教学案例说话。其中数十篇教学案例选自人民音乐出版社出版的义务教育课程标准音乐实验教材，并按教材所在册数的先后顺序进行编排。每一节课例中除了“作品分析”、“教学课时”、“教学目标”、“教学重点”、“教学难点”、“教学用具”、“教学过程”七个部分之外，还增加了“教学方法”、“板书设计”（或“课件设计”）及“评析”三个部分。“教学方法”部分试图将每一例教学设计中所使用的主要的教学方法一一罗列在每一篇教学设计的开头处，旨在加深老师们对这些教学方法及教学设计的理解。为了便于老师们对教学程序有更清晰地了解，“板书设计”（或“课件设计”）部分向老师们展示的其实是我的“教案”，它是我对每一个课例的教学内容进行的加工、提炼和浓缩。“板书设计”毋庸置疑地起到实现教学目的，体现教学意图，突出重难点，引导学生思路，便于学生理解、复习、巩固的作用。同时也想借此呼吁老师们不可忽视板书设计在音乐欣赏教学过程中的作用。“评析”部分由十四位音乐教育专家和教师对课例进行点评，其中不乏专家们高屋建瓴的音乐教育思想的带领和老师们发自师腑、朴实无华、一语中的的点评。　　第六章为几篇随笔心语，文章青涩却为真情实感，可算作对《与你同“聆”：小学音乐欣赏教学设计》内容的一种补充吧。

小学音乐欣赏 ——国内外著名经典曲目 音乐熏陶 提高音乐视野！

课本预习 晨读晚读必备

一书在手，学习语法，so easy ！

小学英语是英语基础，基础打好了，将来会事半功倍。希望小朋友能够坚持听我的讲座，三五个月之后，你就会发现一个不一样的你，加油哦❤ (ɔˆз(ˆ⌣ˆc)

小学英语（三年级起点）