河北小学英语答辩万能模板
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根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”，并结合中国人学习汉字的特点，利用所教授的形象感知，奇特联想等独特的教学方法，及利用右脑对于图形的快速理解和记忆能力，改变学生传统的思维模式，将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的牢固记忆，轻松学习英语单词。同时通过对学生的大脑进行系统训练，激发右脑潜能，让每个学生掌握一种高效学习的技能，促进左右脑均衡发展，培养学之源。第一步：标准发音（三遍 大声、迅速）：在朗读单词时，可以按照1—3—3的频率来朗读，通过七次朗读，让每个单词的发音深印脑海！第二步：处理单词（以熟记新）：通过拆分法、字母编码法、形近增减法、颠倒发和形近替换法把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这些方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，降低记忆难度。第三步：建立场景（放电影）：处理完的单词和汉语意思通过生动有趣的联想，在大脑中建立鲜明生动的故事场景。使记忆过程形象化、情景化。第四步：句式应用（课文中的句子背会）：造句就是为这个单词赋予一个语境，为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。第五步：七次复习（及时复习，不懂就问）：将短时记忆转化成长时记忆的有效的科学复习方法。第一次：10-20分钟；第二次：45-1小时；第三次：2小时；第四次：1天；第五次：1周；第六次：1个月；第七次：3个月。
赵起教授洋腔洋调英语由外国语音专家朗读课文，西安外国语大学赵起教授主编，英语节目主持人姚剑、樊强录制，把课文讲解变成了人物对话的音乐小品形式。你在看和听的同时，课文的重点、难点、知识点和考试点都不知不觉地留在了你的脑海里。
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中医答辩常见，适合于中医考试及中医爱好者
中小学教师晋级答辩题
刘秀文2018新单曲《河北 河北》，李铁柱作词，胡东清作曲并担当音乐制作人。 河北，一片广袤富饶的土地！这里有太久的古老传说，这里有太多的英雄故事。人类从这里走来，华夏民族从这里走来，新的中国从这里走来！歌唱故乡，不只是一种热爱，也是一种敬畏！就让我们用歌声祝福她吧！美丽的河北！
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亲爱滴同学们，欢迎大家收听我的英语节目。也希望我的录音能改变你对英语的恐惧，只要你敢张开嘴巴，训练口腔肌肉，你一定能讲一口流利的英语，顺便考高分。
