小学英语团体朗诵
五年级下所有单词,课文。一次学透,全部掌握。阅读,口语,写作同步提高。
六年级下,全部单词课文朗诵,一次学透,全部掌握。口语,阅读,写作同步提升。
三年级下,所有英语单词,课文朗诵。一次学透,彻底掌握。口语,写作,阅读同步提升。
苏教语文,朗诵集
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中小学生语文课文朗诵示范音频。别让学生们用那种拖腔拉调的方式朗读课文了~
朗诵中小学语文中的优秀文章:诗歌、散文、故事、演讲等
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英语朗诵者:译人,雪莉老公雪莉与家人生活在德国,老公译人英语专业,现为资深同声传译,上海市高级口译、德国顶级商学院MBA。女儿嘟嘟在德国上学。搜索公众号“行走中的译人”,朗诵内容同步更新,有时会分享德国生活趣闻,欢迎关注。慢下来的时间,聆听一段美文,寻找世间的美妙,寻求心灵的宁静。Enjoy your time here.
【朗诵者简介】郑秀鸿,福州市女子和声艺术团团长,福州话诵读语音研讨会秘书长,福州语歌曲协会常务理事,曾获福建省电视台举办的方言比赛福州话语种第一名。
中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会推荐,团体工作领域的百科全书。临床心理咨询师必备的团体理论与技能指南
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语言水平的提高除了阅读,更离不开表达。而目前的语言类学习,特别是语文学习,因没有口语测试这一要求,学生大多懒得开口。原因在于,大家以为汉语是我们的母语,有每天日常交流的语言环境,怎么会说不好话呢? 课文解析朗诵课根据大部分学生不懂得停连、...
我们和这个名叫“八仙”的小组,一起走过十二周,十二个夜晚的彼此陪伴。通过角色扮演,我们试着“成为”他们,也通过看见他们,成为我们自己。当你处在安全的旁观位置,体验“八仙”的冒险与挣扎、勇气与领悟,自己内在的智慧就会浮现出来。提高自我觉察...
人教版小学英语五年级上册
小学英语(三年级起点)