万能小学英语课堂导入

深圳市小学三年级英语第1课堂下册

深圳小学四年级英语第1课堂下册

根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”，并结合中国人学习汉字的特点，利用所教授的形象感知，奇特联想等独特的教学方法，及利用右脑对于图形的快速理解和记忆能力，改变学生传统的思维模式，将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的牢固记忆，轻松学习英语单词。同时通过对学生的大脑进行系统训练，激发右脑潜能，让每个学生掌握一种高效学习的技能，促进左右脑均衡发展，培养学之源。第一步：标准发音（三遍 大声、迅速）：在朗读单词时，可以按照1—3—3的频率来朗读，通过七次朗读，让每个单词的发音深印脑海！第二步：处理单词（以熟记新）：通过拆分法、字母编码法、形近增减法、颠倒发和形近替换法把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这些方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，降低记忆难度。第三步：建立场景（放电影）：处理完的单词和汉语意思通过生动有趣的联想，在大脑中建立鲜明生动的故事场景。使记忆过程形象化、情景化。第四步：句式应用（课文中的句子背会）：造句就是为这个单词赋予一个语境，为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。第五步：七次复习（及时复习，不懂就问）：将短时记忆转化成长时记忆的有效的科学复习方法。第一次：10-20分钟；第二次：45-1小时；第三次：2小时；第四次：1天；第五次：1周；第六次：1个月；第七次：3个月。

深圳小学四年级英语第1课堂上册

课程说明：本课程是以“文物有话说”的为主题，为最新版初中历史7-9年级上下册的每个课题，设计了一个创新导入，适用于：公开课、优质课比赛；招教、特岗选拔性教师面试；试讲、说课、说播课、无生课堂、模拟上课等形式；每一课的创新导入都在1分钟以内，...

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本音频的版权归出版者所有，特此声明。 所有MP3由《深圳小学英语第1课堂 二年级下册》随书所配CD光盘转制而来，现在都是用手机或iPad来给孩子听课文录音，赠送的配套CD光盘需要配合CD播放器或者电脑来使用，繁琐且不便，已经很不适应当前的环境了，希望相关出版社自己在喜马拉雅上开频道，省得还要麻烦学生家长来做这些事。

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