杭州市小学六年级英语阅读

我会尽量选择一些描写比较多的文章来阅读，这样可以帮助孩子们提升一下自己的写作水平，起码会多一些词汇量。家长朋友们带孩子阅读时，不但要让孩子会背，尽量还要让孩子把听到、看到的好的词句用专门的笔记本记录下来，在书写的过程中，会在脑海里留下个...

本丛书共8册，每个学期一册，每册6个单元，每个单元各6至8篇阅读材料。每册选编的40余篇阅读材料题材新颖，符合小学生学习兴趣和认知水平。

2020年2月：家有儿名乔，如果不是疫情的阻挡，他现在已经踏入一年级下学期的门槛。不过，也是在这段时间，突然发现，平时英语实在练得太少，也没有给他报任何兴趣班，语言这东西，不练的话，很快会生疏起来。如果想要学好，还是需要多花些功夫。于是，从二月中开始，定期尝试录一小段课文（杭州市地方课程教科书English for kids Grade 1 A)，，把以前学的慢慢再拾起来，为下学期做准备。 个人觉得，在语言的学习过程中，家长也扮演着重要的角色。我们也要多和小朋友们沟通，...

根据常用小学英文阅读理解文本录制告别哑巴英语的尴尬时代语速较慢，适于跟读

《小学英语同步阅读（六年级下）》，内容编排循序渐进、由浅入深，图文并茂，语言直观、形象、生动，贴近学生生活，符合儿童认知心理学的要求，并配有专门设计的多样化的练习，能极大地激发他们的求知欲，调动他们的学习兴趣，发展他们的自主学习能力。该书配合六年级下的学生学习英语使用。

磨耳朵英语小故事

女儿学习之用。

小学六年级英语上册