英语启蒙教育如何做到有效

你好，我叫青岚MM。本来是想取M&M，第一个M是May，我自己；第二个M是Maya，我女儿，一个快满5岁的小姑娘。但是，主播名不能有符号，所以，就变成了“青岚MM”。我的声音签名是“You're me;and more.”这是电影《恐龙当家》里边，Arlo的爸爸经常对他说的话。我把它对应了荀子的“青，取之于蓝；而青于蓝”。这句正好是《劝学》里面的话。咱们做父母的，总是希望孩子能够比自己更好，更优秀。怎么样才能让孩子更好呢？《三字经》的结尾是“人遗子，金满盈；我教子，唯一经。”19年春天，Maya两岁多一点开始，开始听儿歌和、看动画动画，“磨耳朵”；她听了一个春天又一个夏天，在秋天的时候，跟我提出想通过书来学习自然拼读规则，于是，我们两个开始在家学习英语自然拼读规则。现在Maya快五岁了，已经熟练掌握了26个英文字母的字母名和字母音，能够自己独立阅读由规则词和视觉词组成的自然拼读绘本。最主要的，遇到没有见过，或学过但忘记的规则词，她会利用拼读规则，自己把它拼出来。真正做到了“见词能读”。Maya并不多么聪明，也没有天天花好长时间学英语，只是天天听英语儿歌、看英语动画，每天10～15分钟，学习一个自然拼读规则，开始时，要半个月反复学一个音，后来过渡到10天，后来7天，后来3天。学了会忘，忘了还要复习。就这样螺旋式前进，每天坚持不断地学习、复习。什么是英语自然拼读？自然拼读资源该如何获取？怎么样在家教孩子学习英语自然拼读？我听不懂英语，怎么判断孩子是不是进步了？孩子在家学英语自然拼读，需要多长时间学成？孩子英语怎么样，就算是学成了？这些，作为亲身吃过葡萄的过来人，只要你感兴趣，愿意听，我都可以一一为你解答。每周15分钟到半个小时，教给孩子的不只是知识，更是方法，是渔猎的“渔”。

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如何有效阅读

不阅读，难以在社会中更好的生活，我这辈子没有遇到一个人不阅读的，他是一个聪明人，一个都没有。

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如何有效提问

沟通的关键不在于我们是否能够说出重点，而在于能让对方说出多少重点。面对不熟悉的人，想要让对方打开心扉，并且营造出愉悦的谈话气氛，重点在于能够提出一个精彩的问题。一个好问题，不仅能够在3分钟内就让对方打开"话匣子"，更能够让我们从对方的回答...

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启蒙英语

适合4-7岁小学学前幼儿对生活常用的一些基本的英语单词产生印象，包含柔和的背景音乐，对单词有拆开复述；公司App内容运营所用的文件，做个留档。

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英语启蒙

燮燮准备上小学的那年暑假，我让她背诵了三四十个单词，句型是十个左右，然后听说小学面试只会提问语文和数学，就放下了。我的习惯是利用暑假的时间给她像做一个专题那样来一场大规模学习，平时以老师布置的家庭作业为主。这边公办小学低年级的英语要求不算高，所以平常一直也以语文和数学为主。听人说儿童学习语言最好在6周岁以前，我想女儿将来英语要能说成绩要好，现在已经有点迟了，不能再耽搁，赶紧给她找资源学习。她倒是没皮没脸的性格，觉得唱唱儿歌不错，也不怕人家说唱儿歌是幼儿园的水平，于是就给她录了几首。另外给她买了一个系列的少儿分级阅读教材，共七辑，这个暑假基本上算学完了三辑。先上儿歌，陆续更新。其它家长有什么辅导小孩学英语的好方法，欢迎指教。

英语学习，从孩子时候抓起！

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