唱唱启蒙英语作文开头万能

燮燮准备上小学的那年暑假，我让她背诵了三四十个单词，句型是十个左右，然后听说小学面试只会提问语文和数学，就放下了。我的习惯是利用暑假的时间给她像做一个专题那样来一场大规模学习，平时以老师布置的家庭作业为主。这边公办小学低年级的英语要求不算高，所以平常一直也以语文和数学为主。 听人说儿童学习语言最好在6周岁以前，我想女儿将来英语要能说成绩要好，现在已经有点迟了，不能再耽搁，赶紧给她找资源学习。她倒是没皮没脸的性格，觉得唱唱儿歌不错，也不怕人家说唱儿歌是幼儿园的水平，于是就给她录了几首。另外给她买了一个系列的少儿分级阅读教材，共七辑，这个暑假基本上算学完了三辑。先上儿歌，陆续更新。其它家长有什么辅导小孩学英语的好方法，欢迎指教。

英语学习，从孩子时候抓起！

适合4-7岁小学学前幼儿对生活常用的一些基本的英语单词产生印象，包含柔和的背景音乐，对单词有拆开复述；公司App内容运营所用的文件，做个留档。

本专辑专门针对小学生看图写话写作文不知如何开头和结尾训练的范例，提高孩子学习写作能力知道开头和结尾写什么，做到下笔成章。不至于无助，不知如何是好！每个老母亲必尽快给孩子收藏起来实地操作训练起来。

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适龄英语亲子启蒙

利用律动和对话的形式让孩子感受英语学习氛围

荷爸英语启蒙·笠翁对韵

BEE英语是一对中美夫妇利用业余时间创办的中英双语节目，重点介绍美国优秀故事绘本并朗读故事内容。适合各位家长对宝宝进行英语启蒙，简单日常美语，爸爸妈妈们也可以一起学习。喜欢的话欢迎关注微信公众号：BEE英语。

好父母胜过好老师，让孩子爱上英语。每周一主题，52周轻松陪伴，给孩子完美的双语生活。

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根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”，并结合中国人学习汉字的特点，利用所教授的形象感知，奇特联想等独特的教学方法，及利用右脑对于图形的快速理解和记忆能力，改变学生传统的思维模式，将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的牢固记忆，轻松学习英语单词。同时通过对学生的大脑进行系统训练，激发右脑潜能，让每个学生掌握一种高效学习的技能，促进左右脑均衡发展，培养学之源。第一步：标准发音（三遍 大声、迅速）：在朗读单词时，可以按照1—3—3的频率来朗读，通过七次朗读，让每个单词的发音深印脑海！第二步：处理单词（以熟记新）：通过拆分法、字母编码法、形近增减法、颠倒发和形近替换法把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这些方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，降低记忆难度。第三步：建立场景（放电影）：处理完的单词和汉语意思通过生动有趣的联想，在大脑中建立鲜明生动的故事场景。使记忆过程形象化、情景化。第四步：句式应用（课文中的句子背会）：造句就是为这个单词赋予一个语境，为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。第五步：七次复习（及时复习，不懂就问）：将短时记忆转化成长时记忆的有效的科学复习方法。第一次：10-20分钟；第二次：45-1小时；第三次：2小时；第四次：1天；第五次：1周；第六次：1个月；第七次：3个月。

有趣的声音，富有韵律，朗朗上口的英语儿歌，让孩子轻松学会吟唱及拼读

亲爱的大朋友及小朋友们，此专辑专门存放英语磨耳朵材料，请大家收听。如果有其他问题，大家可以联系我，让我们一起学英语吧