全科幼小衔接启蒙英语课

学龄前儿童适用，儿歌朗朗上口

幼儿学好凑十法、借十法，数学就是有方法

第一课《一去二三里》 古诗第二课《小企鹅》 儿歌第三课《秋天到》 儿歌第四课《对韵歌》 儿歌第五课《老奶奶和小妹妹》童谣第六课《四季的声音》 诗歌第七课《小熊收南瓜》 故事第八课《静夜思》 古诗第九课《我的小书包》 儿歌第十课《妞妞扭扭牛》 绕口令 第十一课《小云彩》儿歌 第十二课《刷牙歌》儿歌 第十三课《我已经长大了》故事诗 第十四课《五只小鸭要过河》儿歌 第十五课《草》古诗 第十六课《小巴士车》故事 第十七课《长高了》诗歌 第十八课《大熊猫》儿歌 第十九课《登鹳雀楼》古诗 第二十课《汉字歌》儿歌

幼升小必学课程《趣味学习、寓教于乐》课程包含:声母、韵母、整体认读音节、拼读和四声调正确的发音要领、顺口溜、儿歌、绕口令等训练家长课堂:1.什么是幼小衔接及重要性。2.入学前孩子应该具备哪些能力和素质。3.衔接的知识内容教学。

知识衔接涵盖拼音、识字、数学等基础知识，提升孩子听、说、读、写的拼组能力和逻辑思维能力。学习能力衔接通过脑潜能训练专场，能够快速提高孩子专注力、记忆力、想象力、理解力、创新力、思维力等九大能力，让孩子养成创造思维的习惯，掌握良好的学习方...

幼小衔接必背50首古诗，睡前几分钟，不知不觉记住古诗。

从知识，语言，数学，专注力，记忆力，逻辑思维，创造力等方面培养宝宝的思维能力，内容由易到难。

孩子们从幼儿园进入小学一年级，他们做好准备了吗？从幼儿期到儿童期，要经历哪些心理发展变化呢？孩子们能适应小学生活吗？怎样来帮助他们培养一年级学生应当具备的生活和学习习惯呢？

杨老师亲自讲解，带您家孩子赢在起跑线

幼小衔接，学识字，分类系统学，思维导图学生字。

教育部办公厅印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。 明确5项治理任务：严禁教授小学课程内容；纠正“小学化”教育方式；整治“小学化”教育环境；解决教师资质能力不合格问题；小学坚持零起点教学。 在孩子的一生发展中，幼小衔接阶段是一...

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3—6岁儿童学习与发展指南》编写。全系列共有拼音、识字、数学、思维、英语、看图说话6个分册。本套书不仅具备完整科学的学前知识体系、循序渐进的科学编排体例、丰富多样的趣味益智题型，也融合了健康、语言、社会、...

         一年级的时候，父母全心全意花在孩子身上一个月的时间，抵以后一学期，甚至一学年的时间。幼小衔接是当前很多中国家长都倍感头疼的问题，从幼儿园到小学，对孩子的身心发育、认知发展、社会适应能力、成熟度都是一种考验。充分的、有意识的入学准备能够帮助孩子有一个好的开端，更好地适应学校生活。                                                                                               该声音内容来自于《欢迎来到一年级幼小衔接家长手册》一书，作者是全国首届十大明星校长、北京史家小学终身名誉校长——卓立。

点击收听：我女儿会五种语言 | lulu著   三国演义 | 孩子听得懂的故事这是一本非常务实的家教指南，为小学生的家长提供支持，解决家长如何引导孩子的问题，包括：如何做入学准备，如何开家长会，如何引导孩子做作业，如何和老师沟通，如何引导孩子和小伙...

宝宝自己看图识字讲故事，儿童读物，绘本故事，故事会，欢迎欣赏

通过拼音拼读练习，掌握拼音拼读方法，提升拼音学习能力，达到自学汉语的目标。