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幼儿园英语启蒙关键期

关键期关键帮助

这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的最大差别在于:教育往往是居高临下的,而爱育则是平等自由的,居高临下通常会带来压抑,束缚,甚至会扼杀孩子的创造力,而平等自由却能大大的发挥孩子生命中巨大的创造潜能。

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关键期关键帮助

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关键期关键帮助

李跃儿写的《关键期关键帮助》是一本讲什么是孩子的书,对育儿非常具有指导作用。该书的第一章是认识孩子,其中人群中的儿童观,通过大量的实例告诉我们: 将孩子比喻为一颗种子,种子在发芽成长的过程中,必须要有人的各种帮助。这颗种子什么时间需要水,什么时间需要肥料,什么时间需要水多,什么时间需要水少。我们必须通过学习才能了解这颗种子特点,这个特点也就是自然赋予这颗种子的规律。

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关键期关键帮助

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关键期关键帮助

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关键期关键帮助

适合家长和教育工作者反复阅读的书

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关键期关键帮助

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关键期关键帮助

捕捉孩子的敏感期了解孩子成长的秘密用爱和自由给予孩子最有效的帮助一部满载爱育能量的早教经典一段探秘孩子成长密码的实践之旅推荐重点:本书里面所讲的内容,都是很实实在在的,又真实发生过的事情。本书的作者是一个实践性的专家,她是北京最有名的“...

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关键期的关键帮助

捕捉孩子的敏感期,了解孩子成长的秘密,用爱和自由给予孩子最有效的帮助!!!

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《关键期关键帮助》

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读《关键期关键帮助》

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李跃儿的关键期关键帮助

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儿童成长关键期

儿童行为心理学更好的判断每个时期孩子状态有益于家长如何更好的与孩子相处

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高中三年关键期

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关键期关键帮助 李跃儿

“孩子是一棵种子,他在发芽成长的过程中,必须有成人的各种帮助,只有了解了儿童成长关键期的不同特点,我们才能在关键期给予孩子关键帮助。”这可谓是对此书的最好诠释。相信孩子是一颗种子,相信孩子有自己的一套发展机制。即使孩子再固执,我们也要相信,这是孩子按照自己的基因图谱在成长。我们家长所能做的:给予养分,等待孩子成长。但是家长要有自己的原则,我们“为孩子创造的什么样的环境,孩子就会发展为什么样的人”什么样的父母成就什么样的孩子:观念—做法—孩子的不同未来。本书适合那些愿意为孩子们的健康幸福而不断探索的父母和教育工作者,虽然章节不多,但能给人发人深省的启迪。能将我们以前所知的如“爱的教育”“自由的教育”等问题讲深、讲透,而不是让读者只停留在一知半解的程度上。 —家长的心声

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《关键期关键帮助》全文朗读

捕捉孩子的敏感期 了解孩子成长的秘密 用爱和自由给予孩子最有效的帮助 这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。 教育与爱育的最大差别在于:教育往往是居高临下的,而爱与则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚,甚至会扼杀孩子的创造力;而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。 李跃儿,这位由酷爱艺术的女画家,到有心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲,在经历了太多传统教育的失败之后,终于大彻大悟;终于从高于孩子的“教育宝座”,回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土;终于以平等的姿态,来看待孩子的成长;终于开始享受孩子们创造的多彩世界……

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陪孩子走过关键期

从出生到读完小学六年级,是孩子人格、智力、行为方式等形成的关键时期。倘若父母能在此时给予正确的指引和培养,孩子的能力和素质都能得到迅速提升,为今后的成长打好基础,反之,若错过了这个关键期,即便花费数倍的努力也难以弥补。 很多家长知道其重要...

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陪孩子走过关键期

从出生到读完小学六年级,是孩子人格、智力、行为方式等形成的关键时期。倘若父母能在此时给予正确的指引和培养,孩子的能力和素质都能得到迅速提升,为今后的成长打好基础,反之,若错过了这个关键期,即便花费数倍的努力也难以弥补。 很多家长知道其重要...

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陪孩子走过关键期

破译儿童心理密码,解决关键期教育难题

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陪孩子走过关键期

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《关键期 关键帮助》李跃儿

李跃儿 “李跃儿芭学园”创办人 上海行健职业学院学前教育第特聘教授 《父母》杂志、央视少儿频道签约专家 2013年,作为“教育创新者”的代表之一,参加了搜狐教育的2012年度盛典,并获得“教育木兰奖”

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10岁,男孩关键期

儿子的叛逆如台风过境,来势汹汹且无法逆转。当初那个乖巧黏人的小男孩说变就变。妈妈们满心的“为什么”和“怎么办”,无处救赎。10岁是男孩成长的关键期,妈妈这样教,能让青春期变成多方位提升的关键期:● 打开耳朵、闭上嘴,他才会敞开心扉、张开嘴!...

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李跃儿微课《关键期关键帮助》

你真的了解你的孩子吗?你真的爱你的孩子吗?我相信没有哪一个父母/老师,会回答:NO!但是,我们的爱,如果没有建立在懂孩子的发展规律上,那么,给孩子的爱越多,反而伤害越大。当孩子在口的敏感期,疯狂地吃手的时候,我们因为不懂,就会不断制止,当孩子在...

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幼儿园启蒙

“能言善演·知行达礼”,这是我们长久致力的教育目标。 我们努力把艺术教育和素质教育成功对接,我们用心把专业 教育和大众教育完美融合。 从1996年——创业之初,我们曾把口才教师拟作为“医生”、 “教练”和“导演”,并以此作为我们自己的工作方向和行业标准: 有那么多母语发音不准、口语表达不清的孩子需要“医生”; 有那么多天资聪慧的孩子如果经过专业“教练”的调教,就会举止 出众、仪态高雅;“孩子们都是天生的演员”,我们就是“导演”, 挖掘他们的天分,为孩子们在人生的舞台上有更多的精彩! 就是我们现在做的,未来要做的,并且一直要做的事业! 我们可能更了解孩子!我们可能找到了教育的真谛!我们知道 孩子需要什么,我们了解家长需要什么,我们也清楚能为社会奉献 什么!艺术是美好的,教育是高尚的,在我们这里你会看到孩子们 快乐地改变和提高。 如今,我们已经有了“全景纷呈教学法”、“习惯矫正教学法”、 “一气呵成教学法”;有了“艺素融合教育方略”;有了五大运作 体系;有了这套幼儿园专用系列教材;有了父母教育能力训练系列 教材;有了上至东北下至江南的上百家分校,将来我们还会有…… 为了孩子我们一直在努力! 欢迎来亲自体验,并真诚相邀 —— 与我们同行!

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