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小女孩找袜子的英语启蒙

让女孩像女孩那样长大丨养育女孩启蒙之书

每一个女孩,都是父母的天使。每一个女孩,也都有自己的成长轨迹。也许你的女孩,天生就气质迷人;也许你的女孩,并不那么像传统定义下的淑女……但这都不妨碍她们拥有自信、快乐与智慧。在这本书里,你将看到很多在你生活中发生、正在苦恼的实例,它们可...

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儿童英语启蒙听力故事-卖火柴的小女孩

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长袜子皮皮

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长袜子皮皮

长袜子皮皮是一个不同寻常的小姑娘,她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,也可以轻而易举的把鲨鱼抛到远处……

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长袜子皮皮

国际安徒生奖获得者林格伦的作品入选“中国小学生基础阅读书目”,被译成90多种语言,图书印数超过1.4亿册,并拍成多部影视剧。《长袜子皮皮》送给孩子一个“孩子王”,她自由任性、聪明调皮、善良真诚,哪个孩子不想成为皮皮呢?让孩子陶醉在童话里,使读书成为一件快乐的事吧!《长袜子皮皮》带给成人的可能只是一个“野丫头”,却送给孩子们一位“好朋友”。她任性张扬、善良勇敢,她的冒险经历实现了多少孩子在现实中无法成真的梦想!...

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门开了,一位奇特的小姑娘走了出来,她头发的颜色像胡萝卜一样,她的鼻子长得就像一个小土豆,她的连衣裙相当怪,那是她自己缝的,本来想做蓝色,可蓝布不够,她不得不这缝一块红布,那缝一块红布,她又细又长的腿上穿着一一双长袜子,一只是棕色,另一只...

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长袜子皮皮

主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字:皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她的鞋...

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英语启蒙《小袋鼠英语》

英语启蒙 磨耳朵 语感 

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英语启蒙

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英语启蒙

燮燮准备上小学的那年暑假,我让她背诵了三四十个单词,句型是十个左右,然后听说小学面试只会提问语文和数学,就放下了。我的习惯是利用暑假的时间给她像做一个专题那样来一场大规模学习,平时以老师布置的家庭作业为主。这边公办小学低年级的英语要求不算高,所以平常一直也以语文和数学为主。 听人说儿童学习语言最好在6周岁以前,我想女儿将来英语要能说成绩要好,现在已经有点迟了,不能再耽搁,赶紧给她找资源学习。她倒是没皮没脸的性格,觉得唱唱儿歌不错,也不怕人家说唱儿歌是幼儿园的水平,于是就给她录了几首。另外给她买了一个系列的少儿分级阅读教材,共七辑,这个暑假基本上算学完了三辑。先上儿歌,陆续更新。其它家长有什么辅导小孩学英语的好方法,欢迎指教。

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启蒙英语

适合4-7岁小学学前幼儿对生活常用的一些基本的英语单词产生印象,包含柔和的背景音乐,对单词有拆开复述;公司App内容运营所用的文件,做个留档。

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英语学习,从孩子时候抓起!

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我家有三双袜子

《我家有三双袜子》是甘肃会宁作家青竹的作品,作者以自身经历为素材,记录了自己的童年时光,也是无数70后80后的农村孩子的童年写照…… 我很喜欢这本书,而且我还和作者是一道塬上的老乡,小时候总对父母的童年充满了好奇,而这本书更加详细的记述了那个...

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花袜子小乌鸦成长故事

“花袜子小乌鸦”系列作品由德国艾斯林格出版社出版。1996年,德语国家和地区最著名的儿童文学作家奈乐·莫斯特(Nele Moost)和插画家安妮特·卢道夫(Annet Rudolph)共同创造了这个可爱的形象。 小乌鸦和朋友们在森林里过着自由快乐的生活。他聪明、活泼、热情,又有点儿淘气、任性、骄傲,常常冒出一些鬼主意,偶尔也跟朋友们闹些小意见。在成长过程中,谁能没有一点儿小缺点呢?所以,这只小乌鸦一出现,就受到孩子们的认同和喜爱。十几年来,小乌鸦穿着他那只经典的红白相间的花袜子,和成千上万小读者一起经历着成长的喜悦和烦恼。 “花袜子小乌鸦”目前已发展为适合不同年龄孩子、有多种开本和装帧的图书系列,电视卡通片在德国热播,玩具、文具等商品受到孩子们的追捧。 “花袜子小乌鸦”系列作品故事生动、图画精美、风格幽默、内涵丰富,几乎没有地域文化的局限性。中国少年儿童出版社2009年独家引进“花袜子小乌鸦”绘本、桥梁书两种系列作品的简体中文版,并以“点亮童年、温暖童心”为宗旨,隆重推出中少社“小橘灯”桥梁书的全新品牌。 “桥梁书”的概念来自西方,代表分级阅读中的一个重要阶段,帮助孩子完成从亲子共读向独立阅读、从读图向读文转型。中少社“小橘灯”桥梁书不仅强调儿童读物的教育功能,关怀并解决孩子成长中的困惑和问题;尤其加强了语文学习的功能,为刚开始独立阅读、学习写作的小读者建立起规范、纯净、优美的语言氛围,有效地辅助教师和家长培养孩子对语言文字的理解和运用能力。

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花袜子小乌鸦(逆商培养)

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利用律动和对话的形式让孩子感受英语学习氛围

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吴袜子的世界观

《吴袜子的世界观》是我人生中的第一个个人电台,在这里,我们什么都可以说,什么都可以聊,希望大家踊跃互动,谢谢

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