学启蒙英语下阶段的目标

大家好，我是张蓉老师，一个热爱英语，从事英语教学工作15年的一线老师，录制这档节目，旨在帮助英语入门阶段的宝贝们积累更多的英语词汇，掌握更多英文日常口语。希望我的小听众和学员们都能有所收获！

适合启蒙阶段弹的曲目

这是一套面向学龄前儿童的英语启蒙书。本书针对儿童语言学习规律，由浅入深，融入自然拼读法，配合童趣可爱的手绘插图，激发学龄前儿童英语学习的潜能，让孩子在轻松愉快的氛围中学英语。本套书共六册，其内容包含字母、短元音、长元音、混合辅音和字母组...

适合4-7岁小学学前幼儿对生活常用的一些基本的英语单词产生印象，包含柔和的背景音乐，对单词有拆开复述；公司App内容运营所用的文件，做个留档。

英语学习，从孩子时候抓起！

燮燮准备上小学的那年暑假，我让她背诵了三四十个单词，句型是十个左右，然后听说小学面试只会提问语文和数学，就放下了。我的习惯是利用暑假的时间给她像做一个专题那样来一场大规模学习，平时以老师布置的家庭作业为主。这边公办小学低年级的英语要求不算高，所以平常一直也以语文和数学为主。 听人说儿童学习语言最好在6周岁以前，我想女儿将来英语要能说成绩要好，现在已经有点迟了，不能再耽搁，赶紧给她找资源学习。她倒是没皮没脸的性格，觉得唱唱儿歌不错，也不怕人家说唱儿歌是幼儿园的水平，于是就给她录了几首。另外给她买了一个系列的少儿分级阅读教材，共七辑，这个暑假基本上算学完了三辑。先上儿歌，陆续更新。其它家长有什么辅导小孩学英语的好方法，欢迎指教。

口才，即口语才能，是“说”的一种能力；如果能当众说、当众演，那更是 一种出众的才能了；如果说的很好听、很规范，演的又很放松、很传神，那 肯定是具备了“口才”这种才能了。 富强口才探索于1996年，融合主持、表演、朗诵、演讲、曲艺等语言艺 术，再结合儿童的性格特点，提出“习惯矫正”“品格塑造”理念，创立“艺素融合 教育方略”，独创“全景纷呈教学法”“一气呵成教学法”和“习惯矫正教学法”，将 艺术教育精髓与素质教育目标科学融合，成功实践，硕果累累。 《富强口才目标训练系列教材》共7套，分为：《幼儿入门》、《幼儿学话》、 《幼儿启蒙》、《学前预备》、《小学基础》、《少儿主持》、《小剧团》。 每套教材针对不同年龄阶段儿童特点设计教程，创立训练目标。 这套教材编写用时十年，十六年后再次改版完整推出。编者苛求完美、处处 用心，期待它能成为中国孩子学好母语、提高口语才能的教科书！期待在它的指 导下能培养出更多“能言善演·知行达礼”的优秀儿童！

不管是英文的字母或者是汉字，阅读是一个极其重要的认知过程阅读就是去理解书面的言语，一旦学会了阅读。我们就可以用阅读来改变大脑通过阅读获得新知识，不用去直接体验阅读，不仅是一项视觉技能，而且是一项语言技能然而，在语言知识中，对阅读学习最重...

适龄英语亲子启蒙

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利用律动和对话的形式让孩子感受英语学习氛围

荷爸英语启蒙·笠翁对韵

小毛人英文阅读馆主攻3-12岁儿童英文启蒙，力在研发和拓展儿童英文日能的最有效方式，培养儿童的阅读习惯，让阅读成为儿童英文启蒙的最有效媒介。公司现有课程研发团队，教学团队和教辅管理团队，并致力于将国外先进的英文教育理念与当地实际结合，做适合本地儿童的阅读课程研发。

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BEE英语是一对中美夫妇利用业余时间创办的中英双语节目，重点介绍美国优秀故事绘本并朗读故事内容。适合各位家长对宝宝进行英语启蒙，简单日常美语，爸爸妈妈们也可以一起学习。喜欢的话欢迎关注微信公众号：BEE英语。