儿童英语启蒙记不住单词
针对2-8岁孩子英语启蒙需求和特点，英语教研团队精选100辑西方原版经典绘本（每周持续更新），通过英语母语人士标准美音倾情讲述，让孩子在生动有趣的绘本故事中，培养英文语感、感受文字之美。本专辑特别采用全英文朗诵，让孩子浸入在纯英文环境中，感受英文魅力的同时，进行大量纯正英文输入，逐步激发孩子用英文直接进行思考的能力。若小朋友在听故事的时候有不能理解的地方，可以在音频下方查看每集英文文本和中文翻译。从小坚持大量英文输入，做具有国际视野的小公民。...
反正，都是亲身经历的事儿…内容和素材，基本出自闲人老田闲不住的自媒体专栏文章。
对于在校学生来说，英语从来都是开头难且须一直逆流而上的学科。教育部对于高中学生的英语单词量要求是3500词，虽说英语是学生从三年级就开始接触的课程，但在后续的十年内想要掌握这么多单词也不是一件容易的事。英语单词的记忆是英语学习的基础，对于学生来说，在英语学习过程中需要深入了解的不止是句型和语法，文章的迅速阅读与大意理解也是必须要具备的能力。因此，作为句型与文章基本组成的词汇是学生最该掌握的第一要务，多学会一些单词速记法对此帮助极大。英语单词和语法从来都是英语学习的核心，但是对于小学生来说，英语单词会比语法显得更重要一些。其实在小学阶段的英语要掌握的单词数量并不多，只要掌握正确的学习方法，英语成绩很快就能提升。可是，由于小学阶段孩子的学习能力和记忆能力有限，单词记忆也成为了很多学生学习英语的难题，学习跟不上老师的节奏。所以对于小学阶段的孩子来说，掌握正确的学习方法就尤其重要了。单词是学习英语的基石，英语程度的好坏，单词是最重要的衡量标准。今天小编和各位分享一些简单高效的记忆方法，掌握以下“单词记忆法则”，对单词积累很有用。
你是不是背单词刚背就忘了？背完一遍又要再背一遍呢？单词是构成语言的三大要素之一，在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。很多同学觉得记单词很痛苦，那是因为没有掌握正确的方法。记忆法背单词提供海量的联想记忆，在某些课程里，每一个单词都有联想记忆。在雅思、托福、GRE等大考试中，单词比较难，联想记忆能够给你帮助。单词记忆法基于艾宾浩斯遗忘曲线理论、SuperMemo记忆算法和海量联想方法设计出一整套科学高效的背单词系统，课程包含初中小词汇记忆、英语考试词汇等系列课程。包括谐音法、词根词缀记忆法、象形法、词源法、拆分法等联想方法，再难再深的单词也过目不忘。英语单词是英语语言学习的根基。但是英语单词的记忆却是许多英语学习者的一大障碍。本专辑将会分享单词记忆法，让你记不住成为忘不掉。 还有上千个精品课程等你来学，快速记忆，超级记忆，快速阅读， 思维导图，英语学习，单词记忆，思维导图，记忆宫殿，文章记忆，考试考证， 古诗记忆，时间管理，珠心算，魔方......等等都有，及配套训练高效软件
一个在梦中的小孩，在寻找厕所的故事。他到一个百货公司，想找个厕所尿尿——而不是鸟鸟。他遇上长颈鹿，被带到长颈鹿的厕所去，结果……他遇上蝙蝠，被带到蝙蝠的厕所去，结果……他遇上鬼精灵……最后好不容易找到一个适合自己的厕所，结果又被妹妹先...
非常简单的英语启蒙儿歌，来自英语母语国家的经典英语儿歌，既适合爸爸妈妈给孩子听，也适合老师在课堂上做教学辅助素材及活跃课堂的绝好手段。
内容简介：《少儿英语启蒙单词》精选的是阿卡索启蒙单词课程用词，针对启蒙阶段3-8岁孩子的Sight words是欧美国家儿童必学的200多个最常用词汇，也是学习自然拼读法最重要的一部分内容。公众号：阿卡索学习社主播简介：阿卡索资深辅导老师，针对学习对象制定学习计划，并给予一对一辅导，在线答疑。...
双语主播大卫最新推出的学前儿童英语启蒙微课。美式发音地道，内容实用，有助于孩子培养形成良好的语感。此专辑系免费体验版，欢迎订阅和转发。如需购买VIP版，请站内短信或加大卫微信(lycncy)详询。
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快乐启蒙，让孩子轻松爱上英语！本课程专为儿童精心打造，从基础入手，简单易学，快乐有趣。对单词进行了归纳分类，并配有精美的图文，让孩子学习英语更加直观，更加轻松。郎朗上口的诵读，发音清晰，纯正地道，非常适合孩子磨耳朵。
分类记忆，快乐启蒙，让孩子轻松爱上英语！本课程专为儿童精心打造，从基础入手，简单易学，快乐有趣。对单词进行了归纳分类，并配有精美的图文，让孩子学习英语更加直观，更加轻松。郎朗上口的诵读，发音清晰，纯正地道，非常适合孩子磨耳朵。
结合听说为主地面课堂，家庭泛听材料。 原版教材之配套音频。 更多信息请关注公众号：LoveEnglish爱英语
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众莱思老师微信：2034147978，期待您的到来！
《美国外教儿童单词启蒙课》由知名英语讲师Eben Alden亲力打造。由点及面、发散思维第一阶课程一共八节，分为动物篇、颜色篇、身体篇和衣服篇，含有50多个英语单词。每节课程，都由一个中心词发散开来，在这些词汇出现最高频场景加以延展，给孩子建立通观的认知。比如在讲red（红色）时，课程会讲到苹果、番茄、玫瑰、瓢虫、消防车等等红色的事物，既开发了孩子的联想能力，又在场景化的对话中加深了孩子的记忆。...
