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拼音启蒙英语学习方法小学

星娃娃拼音儿歌|快乐拼音启蒙

       《星娃娃拼音儿歌》专辑精选52首拼音启蒙儿歌,用轻松的旋律教宝贝认识汉语拼音字母和基本的拼音规则,边唱边记,边唱边学,适合所有学龄前、幼升小的宝贝聆听。       每期节目,除了儿歌,还加入有趣的拼音发音讲解,在学习语言的启蒙阶段,助宝贝一臂之力。       持续更新。学习拼音字母i:儿歌-着急(jí)的小鸡(jī)学习声调符号:儿歌-《声调符号歌》易混淆拼音:儿歌-《b d p q》星娃娃拼音学会拼读,早一步开始独立阅读!<...

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魔法拼音国|简单快乐的拼音启蒙

这是一本有趣的拼音学习绘本,让孩子在充满乐趣的童话故事中学习拼音,摆脱枯燥的死记硬背一大堆字母,而是通过故事情节让孩子轻松掌握拼读音节,并循序渐进体会拼音在认读方面的应用所在,轻轻松松学好拼音,帮助孩子过度识字期的阅读障碍,“汉语拼音之父”-周有光先生推荐~

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小学生学拼音,汉语拼音

按标语文标准编写,中央人民广播电台著名播音员讲解录音,有带读、有同学们跟读、有儿歌、有古诗,有顺口溜、有绕口令。让孩子在聆听和跟读的趣味当中自然学会拼音。许多家长也很爱听,和孩子们一起学习。

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汉语拼音-花开伴读|幼小衔接|小学拼音|早教启蒙

爸爸妈妈们,你是不是在为孩子学习拼音而伤透脑筋?23个声母、24个韵母、16个整体认读音节……要如何记住分类,以及如何区分?n和l、g和k、eng和ing、zcs和zhi、chi、shi不分……以及关于拼音的声调,二声和三声区分不清,等等问题……以上的问题,遇到花...

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学拼音|宝宝汉语拼音学习

宝宝学习拼音教学视频

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拼音学习(学拼音儿歌77首)

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启蒙拼音(下)(完)

教材:启蒙拼音 甘肃少年儿童出版社 康轩幼教研究中心 编 培训时间:2016.10-2017.2(5岁)录音时间:2017.2

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启蒙拼音(上)(完)

教材:启蒙拼音 甘肃少年儿童出版社 康轩幼教研究中心 编 培训时间:2016.10-2017.2(5岁)录音时间:2017.2

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少儿英语启蒙方法

本课程分享科学实用的英语启蒙方法。如果你想更好的规划宝宝的英语学习之路,避免在英语学习方法或英语教育投入上采坑,那千万不要错过这个课程哦! 【课程目录】01 几岁开始英语启蒙02 磨耳朵怎么磨03 如何营造家庭英语环境04 挑英语培训班的那些事儿05 当宝宝开口说英语后06 英文字母何时学,怎么学07 自然拼读法08 分级阅读09 不要迷恋教材10 大宝宝的英语入门方法(6岁以上)11 语言天赋真的存在...

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小学生拼音报

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小学生学拼音

上海市语言文字工作委员会审定

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拼音字母歌abcd启蒙

磨耳朵, 在某天的某时某刻你会发现,我的宝贝居然会这个,哈哈�

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360°立体英语启蒙方法

什么时候开始英语启蒙比较好?我自己英语不好,能教孩子吗?如何挑选适合的英语学习材料?英语启蒙之路怎么走才有效?……资深英语童书编辑,结合自己的育儿经验,为大家分享实用接地气的英语启蒙方法。...

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汉语拼音教学卡片 小学生一年级 幼儿大卡 拼音发音 拼音入门早教启蒙书

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拼音学习手册

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英语学习方法

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英语学习方法

我们每个人有学习任何一门外语的本能。只要提供必要的环境,语言本能就会自然生长。这一过程,主要通过聆听有意义的材料来完成。 然而大家常常看到一个现象:尽管我们也会按照老师的建议去听,但仿佛什么都听不懂,单词也记不住,因此不由得会烦恼起来。严重的时候,就干脆把英语扔下了。 为什么会如此?难道是语言本能在我们这里失效了?其实不然。问题在于,我们虽然表面上在聆听,但往往头脑中会妄念纷飞,念头的声音比音频还要响,把英语的语音流屏蔽了。听而不闻,没有为语言本能的成长提供必要的成长环境,语言本能就很难发挥作用了。 问题的核心,在于我们不懂得怎样去控制自己的心。为了解决这一问题,我尝试把我禅修的经验用在英语课堂上,结果收到了奇效。很多学员的听力在短期内突飞猛进,有的学员用不到一年时间,已经听完3本英文原著了,而且《牧羊少年》还听了许多遍。 总结这些经验,我得出一个聆听能力训练模型,由静心、守听、跟读三个要素组成,称之为“金刚三角”。 一、静心。 在开始聆听英语之前,你需要先通过禅修使心平静下来。禅修方法很多,其中“观呼吸”比较简单,这里介绍的就是观呼吸。端坐不动,或者站立不动,全身放松,微闭双睛,自然呼吸。用正念观察身姿,然后把意念放在鼻端、胸口或腹部,去观察自己的呼吸。吸气,呼气;吸气,呼气…… 当心中有念头生起时,觉察到它,作出标记。比如:如果你冒出来明天计划要做什么的念头,那就标记“计划、计划”;如果蚊子咬了一口,感到痒,就标记“痒、痒”;如果听到其它声音,也可以标记“听到、听到”。只作出标记,而不去控制念头。你会发现,往往这样一标记,妄念就会消失,注意力就会回到呼吸上来。 禅修5-10分钟左右后,心会慢慢归于平静。如同平静的湖水可以照见白鹭飞过时的影子一样,平静的心可以清楚地照见语音流。 二、守听。 经过5-10分钟的静心,你可以开始把注意力从呼吸转移到声音流上。如有妄念,可采取上面的方法对治,让心回来,与声音同行。如果这样来聆听,你会发现你很快就会对语言的韵律、节奏、语音产生感觉,原来分不清的音,也会越来越明了。 守听是跟读的基础,同时还可以帮助静心。一旦你把心放在了语音流上,妄念来了,你觉察到它,它很快会消失。通过这样的练习,你的心会更加安静。你的听觉、知觉将更为敏锐。 三、跟读。 跟读,是在静心、守听的基础之上,对语音流的特征有所感知之后开始进行的一种训练。具体方法是不看书,跟着音频读,比原声落后两三个单词,亦步亦趋,如影随形。 这种训练有一定的难度,一开始时你会很不适应。但哪怕一句话只能跟上一个单词,你也要努力去跟,跟不上的就跳过去,接着跟后面的。经过一个月左右的训练,你会变得越来越专注,跟读得越来越好,听得也会越来越清楚。 我们不妨拿学习骑自行车做一个比喻。在学骑自行车之前,你会先去看别人怎样骑,形成印象之后,再自己去尝试。但尝试时你会发现,尽管刚才仿佛看得很仔细,但还是错过了很多细节。于是再观察,再练,慢慢就掌握了骑车的技术。守听可比作观察他人骑车,跟读可比作自己练习。只有通过骑车,你才可以观察到更多的细节;只有通过跟读,你才可以听到更多的音节。 跟读可以促进静心和守听。跟读时你是没有时间去思考的,也没有时间打妄念,因此心会更加清净。另外,通过跟读,你更容易发现自己听不清楚的地方,下次聆听时会更加留意,便会容易听出来,守听能力随之增强。 静心、守听、跟读三者形成一个金刚三角,互相支撑,互相促进,稳固而敏锐。

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小学英语学习

这是小学生英语学习园地。希望大家喜欢。This is the Kid's English Learning Yard. Hope everybody to like them.

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途正英语入门引导课程,包括英语拼音和认字组词课,融入了汉语学习的元素,顺序及理念,可以全面解决英语词汇发音、拼读到拼写记忆的所有问题,让孩子在无压力、不痛苦的环境下具备英语词汇的自学能力并且提高记忆能力,真正做到可以自学英语词汇,让孩子...

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本专辑为《睿思拼音启蒙》的配套录音,该书由少年儿童出版社出版,欢迎购买并配套使用。

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