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小学时如何启蒙英语阅读

如何做好阅读启蒙,让孩子爱上阅读

节目内容:孩子阅读启蒙的各维度分享主播介绍:高级家庭教育指导师适合人群:带娃爸爸妈妈你将收获:如何正确开启亲子教育

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英语启蒙|听力阅读全提升

学生们通过循序渐进地学习,不断提高自己的英文读写能力、演讲辩论能力。当孩子和美国孩子接受同样的英文教育,拥有坚实的英文基础,使用英文达到母语水平,才能够在升读美高、美本的过程中,不会因为语言能力,落于人后。

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小学英语短文阅读

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英语启蒙RAZ Kids分级阅读AA级

关注公众号老爸学堂A,回复“RAZ”免费获取可读PDF资料RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物,它的全称是“Reading A-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用,布置在孩子每天的作业中,中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。RAZ起源于美国、加拿大等发达国家,在香港、台湾地区发展了十几年,是综合考虑孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素,为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别,通过在同...

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英语阅读丨小学生阅读理解丨初中阅读理解丨英语篇章课

英语阅读每一天,和我一起快乐学英语吧。 本专辑包含小学生英语阅读理解及初中英语阅读理解,最适合五、六、七年级学生听。还包含英语阅读小课堂。快来听听吧。 每天更新四集,每周五增加英语阅读小课堂。

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小学英语阅读100篇

<<小学英语阅读100篇>>是由英语教育专家、外国语学校校长、中学英语高级教师、第一线的小学英语骨干教师联手策划编写的。读到本书的小朋友会对他爱不释手,因为他是那么的亲切、有趣、易懂、医学。书中活泼的配画逗你想,幽默的语言引你读,注好的单词助你学。他使你在快乐的享受中消化和巩固了课本上学到的英语,并拓展了你的知识面。

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小学英语阅读短篇

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小学英语阅读100篇

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小学英语阅读100篇

小学英语阅读100篇

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小学英语阅读100篇

小学英语阅读100篇内容包含以下001 Poor Man!002 Kate003 Can you find bob004 My Room005 What Are They Doing006 My Family007 An Outing008 Our Class 009 Never Late 010 In the Classroom

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小学英语阅读100篇

作者:钱丽英 等编出版社:上海外语教育出版社出版时间:2008年10月        本书是由英语教育专家、外国语学校校长、中学英语高级教师、第一线的小学英语骨干教师联手策划编写的。  读到本书的小朋友会对它爱不释手,因这它是那么的亲切、有趣、易懂...

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小学英语阅读100篇

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小学英语阅读100篇

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小学英语阅读100篇

《小学英语阅读100篇》是由英语教育专家、外国语学校校长、中学英语高级教师、第一线的小学英语骨干教师联手策划编写的。 用到《小学英语阅读100篇》的小朋友会对它爱不释手,因为它是那么的亲切、有趣、易懂、易学。当你翻开每一页,边听着优美动人的纯正英语,边看着书上活泼可爱的配画,你会想啊想,猜啊猜,有时幽默的故事会让你笑出声来。1.PoorMan!2.Kate3.CanYouFindBob?4.MyRoom5.WhatAreTheyDoing?6.MyFamily7.AnOuti...

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小学英语阅读100篇

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小学英语阅读100篇

不断的学习才能使人进步,一步一步的积累才能让你变得强大!

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小学英语分级阅读

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阅读启蒙

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红火箭分级阅读|英语启蒙

读给孩子听的初级启蒙听力材料。英语启蒙初期,需要用大量孩子熟悉的音频内容来反复输入,这个专辑是根据我自己带孩子阅读的内容进度来更新的,需要的朋友可以订阅专辑,空闲时放给孩子“磨耳朵”。

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小学英语分级阅读1

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小学英语阅读理解

每天学习一篇英语短文,帮助小学生拓展英语知识面,提高英语阅读理解和会话能力。我们所学习的文章都是来自于全国很多所名牌老师所推荐的强化训练文章,短文题材非常丰富,涵盖了人物、家庭、动物、爱好和饮食等一系列的热门内容,相信小朋友学完以后在做听力和阅读理解的时候一定会感觉到So Easy!有任何学英语的问题,可以加Susie老师微信交流,微信号:SusieXa

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启蒙阅读1

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幼儿在家如何进行英语启蒙?

你好,我叫青岚MM。本来是想取M&M,第一个M是May,我自己;第二个M是Maya,我女儿,一个快满5岁的小姑娘。但是,主播名不能有符号,所以,就变成了“青岚MM”。我的声音签名是“You're me;and more.”这是电影《恐龙当家》里边,Arlo的爸爸经常对他说的话。我把它对应了荀子的“青,取之于蓝;而青于蓝”。这句正好是《劝学》里面的话。咱们做父母的,总是希望孩子能够比自己更好,更优秀。怎么样才能让孩子更好呢?《三字经》的结尾是“人遗子,金满盈;我教子,唯一经。”19年春天,Maya两岁多一点开始,开始听儿歌和、看动画动画,“磨耳朵”;她听了一个春天又一个夏天,在秋天的时候,跟我提出想通过书来学习自然拼读规则,于是,我们两个开始在家学习英语自然拼读规则。现在Maya快五岁了,已经熟练掌握了26个英文字母的字母名和字母音,能够自己独立阅读由规则词和视觉词组成的自然拼读绘本。最主要的,遇到没有见过,或学过但忘记的规则词,她会利用拼读规则,自己把它拼出来。真正做到了“见词能读”。Maya并不多么聪明,也没有天天花好长时间学英语,只是天天听英语儿歌、看英语动画,每天10~15分钟,学习一个自然拼读规则,开始时,要半个月反复学一个音,后来过渡到10天,后来7天,后来3天。学了会忘,忘了还要复习。就这样螺旋式前进,每天坚持不断地学习、复习。什么是英语自然拼读?自然拼读资源该如何获取?怎么样在家教孩子学习英语自然拼读?我听不懂英语,怎么判断孩子是不是进步了?孩子在家学英语自然拼读,需要多长时间学成?孩子英语怎么样,就算是学成了?这些,作为亲身吃过葡萄的过来人,只要你感兴趣,愿意听,我都可以一一为你解答。每周15分钟到半个小时,教给孩子的不只是知识,更是方法,是渔猎的“渔”。

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幼儿小学生启蒙英语口语(双语)

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