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读了几篇初中学生的作文，不仅被他们的优秀文笔赞叹更为他们的精神世界的丰盈而折服！希望听众朋友们能喜欢并关注！

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打破惯性思维，创新写作思路

一把“枯枝”在昆承中学初一年级的一间教室里花开琳琅，全班同学竞相撰文惊叹赞美。年轻的班主任钱晓老师知道，这是一次谋划已久的教育契机，同学们的惊喜、感慨或思考，最好要用某种方式加以固定，于是，就有了这本小书。教师，其实是一项复杂程度很高的...

每天听几篇，从此作文不用愁