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小学三年英语听力苏教版

小学语文苏教版三年级上

课文朗诵

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沸腾英语小学听力三年级

“听、说、读、写、译”是英语学习的五大基本技能,其中以“听”为首。听不懂,实际应用英语的能力几乎为零。因此,各级各类英语教学和考试大纲,无不把英语听力的训练放在首位。同时,听力和口语结合在一起教学和考试,也将是所有地区英语小升初、中考、高考的必然趋势。目前,在所有重点中学的“小升初”选拔测试中,学生的听说技能水平也是必测项目。然而,学生在课堂上的听力训练远远不能满足现实生活和各类考试中对考生的听说技能的考查要求。为此,我们特别组织了小学和初中英语教学一线的优秀教师,精心编写了这套小学听力训练产品。旨在帮助广大小学生养成良好的英语听力训练习惯,加深学生对英语国家的社会背景、风俗习惯、人文知识的认识和理解,提高英语听力水平,掌握英语听力应试技巧。

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苏教版小学语文三年级下册

苏教版 小学语文课文朗读 三年级下册 最专业的朗读,教给孩子最正确的发音。

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小学英语听力三年级下提升版外研

配套图书 https://detail.tmall.com/item.htm?id=525897945133 天猫搜索 洪流图书专营店 《畅听100新课标系列:小学英语听力(提升版)三年级下册(三年级起点)》是根据英语新课标的要求精心编写的适合三年级下学期学生使用的英语听力训练书。《畅听100新课标系列:小学英语听力(提升版)三年级下册(三年级起点)》按话题进行编写,共10个单元,语言地道,题型丰富,设题灵活,难易适中,分层训练,旨在提升能力,突破听力难关。 内容提要 《畅听100新课标系列:小学英语听力(提升版)》丛书按小学相应阶段所熟悉的“话题”编写,每个“话题”为一个单元,每分册共10个单元。每个单元下设Goals (目标导航),Warm-up(听前热身),Practice (听力实训)和Culture(文化乐园)四个板块: Goals(目标导航):相应单元话题及题目中的重点词汇、短语、句型、交际用语等,让学生明确听力训练目标,不打无准备之战。 Warm-up(听前热身):围绕本单元话题及相关的词汇、短语、句型、交际用语等进行听前热身训练,为进行下面的听力训练打好基础,做好准备。 Practice(听力实训):通过词汇、短语、长短对话或语段等形式设置灵活多样的听力训练。旨在打好学生的听力基础,并提高题听力理解能力。 Culture(文化乐园):精心选取与各单元话题相关的英美文化知识,便于学生增长知识,开阔视野。 目录 Unit 1Going to school 上学 Unit 2A short man 一个小矮人 Unit 3Under the bed 在床底下 Unit 4Delicious fruit 好吃的水果 Unit 5 Green food 绿色食品 Unit 6 A windy day 大风天 Unit 7 Sisters red hat 妹妹的红帽子 Unit 8 Flying a kite 放风筝 Unit 9 Johns bike 约翰的自行车 Unit 10 Marys holiday 玛丽的假期 听力原文及参考答案

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小学语文三年级下册(苏教版)

苏教版语文第三册课文诵读,自读有背景乐。

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小学英语听力|新课标小学英语听力100篇

《小学英语听力100篇》旨在通过生动有趣的故事、寓言、科普等内容,让学生体验学习英语的乐趣。听力内容由浅入深,共分三个梯度,分别为蜗牛篇、鹦鹉篇、百灵篇。全套听力内容由外籍专家录制,让学生从小培养良好的英语语感与发音。

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苏教版小学语文三年级课本朗读

注意:是旧版课本,非现行版课本。录音时间为2008~2009年,朗读者为涵涵。(3A 为三年级上册,3B 为三年级下册)目录3A01让我们荡起双桨.mp33A02学会查“无字词典”.mp33A03古诗两首.mp33A04做一片美的叶子.mp33A05北大荒的秋天.mp33A06西湖.mp33A07拉萨的...

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小学英语听力 三年级上册 提升版

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小学英语听力 兴趣版 三年级下册

配套图书 https://detail.tmall.com/item.htm?id=43781127888 天猫搜索 洪流图书专营店 Let's learn: 列出本单元话题及题目中包含的重点单词和短语,让学生在进行听力训练前熟悉基本词汇,为做好听力训练打好词汇基础,扫除语言障碍。 Let's listen: 围绕本话题的常用词汇、句型、交际用语及相关语法进行灵活多样的听力训练,旨在打好听力基础,培养听力理解能力。 Let's enjoy: 运用歌谣、谜语、笑话、诗歌及趣味性故事等激发学生的学习兴趣,让他们增长知识,开阔视野。

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译林版丨苏教版小学英语五年级下

本音频用于教授并纠正孩子在单词和课文上的发音,欢迎转发订阅小朋友们使用时,请尽量模仿老师发音,达到最佳效果如有问题,欢迎指正。

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