如何提高小学生汉语听力

本课程融合了心理学，教育学，脑科学，生物学，神经学，社会学等多门学科知识打造而成，吸取了国内外最经典的教育理念，针对现在学生学习的现状，通过科学、系统的训练，让每一个学生拥有轻松高效的学习方法。 本课程分为八个部分： 一.目标快速实现目标的黄金八步骤等 二.兴趣兴趣扩散训练，形象转换训练等 三.自信自信心训练活动等 四.毅力模拟拉锯——增强耐力与毅力等 五.习惯所有不良习惯改正的方法及长期做到的秘诀等 六.记忆链式快速记忆的训练等 七.技巧学习如何让自己在学习时处于最佳状态，超觉静思学习法等 八.考试如何保持最佳的应试状态等

一年级的拼音教学对于刚入学的孩子来说是个难点，内容抽象，基本要靠机械识记。拼音难学可它却是语文学习的基础，是个重点，直接关系到孩子今后的语文学习能力。拼音学得扎实，识字教学就变得轻松了，孩子有了自己识字的能力，就可以随心阅读课外读物，为高年级的阅读和写作打下基础。

Developing Chinese-Elementary Listening Course book CD

按标语文标准编写，中央人民广播电台著名播音员讲解录音，有带读、有同学们跟读、有儿歌、有古诗，有顺口溜、有绕口令。让孩子在聆听和跟读的趣味当中自然学会拼音。许多家长也很爱听，和孩子们一起学习。

关于规范教学执行确保学习效果的若干建议主要内容：一、导致学生学习效果不好的原因；二、应该怎样做才能保证学习效果；三、涉及到教学执行的具体问题如何操作。