上海小学4年级听力学习

沪教版：小学-初中编号篇名朝代作者全文 4.102117登乐游原唐李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 4.104107赠花卿唐杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 4.104102暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 4.105106秋夕唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 4.106139秋夜将晓出篱门迎凉有感二首之二宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 4.105124从军行（四）唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 4.102126鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 4.107134采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 4.102132夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 4.106123望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 4.107113百忧集行唐杜甫忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。 4.106122浪淘沙九首之一唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 4.102122宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 4.105143墨梅元王冕我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 4.102114独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 4.105110别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 4.204101忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 4.206141六月二十七日望湖楼醉书五绝宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 4.204108江南村唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 4.204150村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 4.204120蜂唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 4.206146观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 4.204119乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 4.206107江南逢李龟年唐杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 4.207133蜀中九日唐王勃九月九日望遥空，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。 4.207106逢入京使唐岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4.206144夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 4.205148竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 4.203118题诗后唐贾岛两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。 4.206108蜀相唐杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 4.206140画眉鸟宋欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金龙听，不及林间自在啼。沪中华传统文化诵读编号篇名朝代作者全文 508101江楼夕望招客唐白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。　08106江村唐杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更何求。　08107客至唐杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。　08126利州南渡唐温庭筠澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。　08133东溪宋梅尧臣行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。　08138出颖口初见淮山是日至寿州宋苏轼我行日夜向江海，枫叶芦花秋兴长。平淮忽迷天远近，青山久与船低昂。寿州已见白石塔，短棹未转黄茅冈。波平风软望不到，故人久立烟苍茫。　08139新城道中宋苏轼东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。身世悠悠我此行，溪边委辔听溪声。散材畏见搜林斧，疲马思闻卷旆钲。　08141村行宋王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

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沸腾英语小学听力五年级

“听、说、读、写、译”是英语学习的五大基本技能,其中以“听”为首。听不懂,实际应用英语的能力几乎为零。因此,各级各类英语教学和考试大纲,无不把英语听力的训练放在首位。同时,听力和口语结合在一起教学和考试,也将是所有地区英语小升初、中考、高考的必然趋势。目前,在所有重点中学的“小升初”选拔测试中,学生的听说技能水平也是必测项目。然而,学生在课堂上的听力训练远远不能满足现实生活和各类考试中对考生的听说技能的考查要求。为此,我们特别组织了小学和初中英语教学一线的优秀教师,精心编写了这套小学听力训练产品。旨在帮助广大小学生养成良好的英语听力训练习惯,加深学生对英语国家的社会背景、风俗习惯、人文知识的认识和理解,提高英语听力水平,掌握英语听力应试技巧。

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适合一年级到三年级的孩子

「发刊词」:理论联系实践才算得上真知！英语学习过程中，听力是很多孩子最薄弱的环节，即便在教学中，听力练习也是容易被忽视的，但无论应试还是日常交流，听--是所有技能里最重要，最核心的部分。该专辑以小学英语课本为中心，循序渐进听说，一共7阶（共80关）。配小程序免费练习。欢迎小朋友打卡练习，闯关必须有一条语音和附一张图片上传。建议每日1-3关，时间控制在10分钟以内。无需下载，无需进群，直接扫码打卡。...

廖彩杏这位台湾界大咖，创造的英文教学方法，称之为“英文有声书学习法”，就是通过大量的英语听力的输入，自然而然的学会英文。她秉持的是：不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译，没有抽问考试”的“四不一没有”原则，仅仅需要准备有声书，按下播放键，书勾小勾勾，三步骤，只要一年的灌溉，孩子的英文种子就能萌芽，自然而然爱上英文，说上一口字正腔圆的好英文讲真廖的这种理论和国内的原典英语是非常相似的，至于有没有这么神奇，也是看个人的情况，因为个体也是存在一定的差异性，好不好还需要自己去践行。去感悟，有些事是不能走捷径的......但是只要去做了肯定就有收获，看千遍，不如做一遍！

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