小学英语剑桥版六年级听力

剑桥小学英语是剑桥儿童英语教育与教学研究中心遵循“剑桥儿童英语”的指导思想和主导原则，参考“小学英语课程标准”编写设计，与小学英语课程（三年级起点）相衔接。学生完成4册教材的学习，已基本达到“小学英语课程标准（1级）”的要求，主要作为小学一、二年级英语教材。 剑桥小学英语（一年级下册）供小学一年级下学期使用，以语音教学为基础，以听、说教学为重点。学习有关动物、家庭、衣物、文具等英语名词，以及表示形状与颜色的形容词。（配有关动物、家庭、衣物、文具内页图）学会用英语指认动物、介绍家庭及表达所有关系。每学期按16周64课时设计，即每周教学一个单元，每单元教学3-4课时。

剑桥小学英语是剑桥儿童英语教育与教学研究中心遵循“剑桥儿童英语”的指导思想和主导原则，参考“小学英语课程标准”编写设计，与小学英语课程（三年级起点）相衔接。学生完成4册教材的学习，已基本达到“小学英语课程标准（1级）”的要求，主要作为小学一、二年级英语教材。 剑桥小学英语（二年级下册）供小学二年级下学期使用，以语音教学为基础，以听、说教学为重点。学习有关时间、星期、活动、爱好、交通方式及颜色的相关英语表达，共涉及单词和词组100个左右。通过本册书的学习，学生会用英语询问时间，谈论学校活动、兴趣爱好和交通方式等内容。 每学期按16周64课时设计，即每周教学一个单元，每单元教学3-4课时。

剑桥小学英语是剑桥儿童英语教育与教学研究中心遵循“剑桥儿童英语”的指导思想和主导原则，参考“小学英语课程标准”编写设计，与小学英语课程（三年级起点）相衔接。学生完成4册教材的学习，已基本达到“小学英语课程标准（1级）”的要求，主要作为小学一、二年级英语教材。 剑桥小学英语（二年级下册）供小学二年级下学期使用，以语音教学为基础，以听、说教学为重点。学习有关食物、饮料、活动、疾病、天气等英语单词及相关的日常交际用语。学会用英语表达喜欢某种食物或饮料，看病，打电话，询问天气，以及有关英语国家的社会与文化知识。 每学期按16周64课时设计，即每周教学一个单元，每单元教学3-4课时。

每学期按16周64课时设计，既每周教学一个单元，每单元教学3-4课时 1级上： 供小学一年级上期使用，以语音教学为基础，以听、说教学为重点。学习有关身体部位、数字，水果、玩具方面近100个英语单词及日常问候语。（配身体部位，数字、水果、玩具的内页图）...

每学期按16周64课时设计，既每周教学一个单元，每单元教学3-4课时 1级下：以语音教学为基础，以听、说教学为重点。学习有关动物、家庭、衣物、文具等英语名词，以及表示形状与颜色的形容词。（配有关动物、家庭、衣物、文具内页图）学会英语指认动物，介绍...

每学期按16周64课时设计，既每周教学一个单元，每单元教学3-4课时 2级上：以学校生活为主题，以语音教学为基础，以听说为重点。学习有关时间、星期、活动、爱好、交通方式及颜色的相关英语表达，共涉及单词和词组100个左右。通过本册书的学习，学生会用英...

剑桥小学英语六年级下册外研版 | 每天三分钟，轻松学英语想要免费听英语教材吗？想要快速学好英语吗？Roy课堂开讲啦，快来收听吧！喜欢记得关注主播，更多英语教材免费听～

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配套图书 https://detail.tmall.com/item.htm?id=525912600434天猫搜索 洪流图书专营店目录Unit 1？A birthday party 一次生日聚会  1Unit 2？Make a call 打电话  7Unit 3？My pet dog 我的宠物狗  13Unit 4？A lucky monkey 一只幸运的猴子  19Unit 5？How tall? 多高？  25Unit 6？Theme parks 主题公园  30Unit 7？Go hiking 徒步旅行  35Unit 8？My summer holidays 我的暑假  40Unit 9？A funny story 一个有趣的故事  45Unit 10？Goodbye 再见  50听力原文及参考答案  55  内容简介《小学英语听力（提升版）六年级下册（三年级起点）》是根据英语的要求精心编写的适合六年级下学期学生使用的英语听力训练书。全书按话题进行编写，共10个单元，语言地道，题型丰富，设题灵活，难易适中，分层训练，旨在提升能力，突破听力难关。

配套图书 https://detail.tmall.com/item.htm?id=43804454359 天猫搜索 洪流图书专营店 Ⅰ. How is the weather 天气如何？ Unit 1 What's the weather like today今天的天气怎么样？ Unit 2 Is it going to rain tomorrow明天会下雨吗？ Unit 3 It's hot today.今天好热。 Unit 4 Let's make a snowman.我们去堆雪人吧。 Ⅱ. Seeing a doctor看医生 Unit 1 What's the matter, Mike迈克，你哪儿不舒服？ Unit 2 What did you eat last night你昨晚吃什么了？ Unit 3 You should do more exercise.你应该多锻炼。 Unit 4 A patient doctor一位有耐心的医生 Ⅲ. Happy holidays快乐的假期 Unit 1 Where did you go on vacation你去哪儿度假了？ Unit 2 Let's have a picnic.我们去野餐吧。Ⅰ. How is the weather 天气如何？ Unit 1 What's the weather like today今天的天气怎么样？ Unit 2 Is it going to rain tomorrow明天会下雨吗？ Unit 3 It's hot today.今天好热。 Unit 4 Let's make a snowman.我们去堆雪人吧。 Ⅱ. Seeing a doctor看医生 Unit 1 What's the matter, Mike迈克，你哪儿不舒服？ Unit 2 What did you eat last night你昨晚吃什么了？ Unit 3 You should do more exercise.你应该多锻炼。 Unit 4 A patient doctor一位有耐心的医生 Ⅲ. Happy holidays快乐的假期 Unit 1 Where did you go on vacation你去哪儿度假了？ Unit 2 Let's have a picnic.我们去野餐吧。 Unit 3 I visited my grandpa.我看望了爷爷。 Unit 4 Have you been to America你去过美国吗？ 听力原文及参考答案

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配套图书 https://detail.tmall.com/item.html?id=520215464268天猫搜索 洪流图书专营店Unit 1 Nature 大自然Unit 2 Busy traffic 繁忙的交通Unit 3 Happy festivals 快乐的节日Unit 4 An exciting cartoon 令人激动的卡通片Unit 5 Asking the way 问路Unit 6 My pen friend 我的笔友Unit 7 Weather report 天气预报Unit 8 Directions 方位Unit 9 Countries 国家Unit 10 Future plans 未来计划听力原文及参考答案  内容简介畅听100英语系列丛书按中小学相应阶段所熟悉的“话题”编写，每个“话题”为一个单元，每分册共10个单元。每个单元下设Goals （目标导航），Warm-up（听前热身），Practice （听力实训）和Culture（文化乐园）四个板块：Goals（目标导航）： 相应单元话题及题目中的重点词汇、短语、句型、交际用语等，让学生明确听力训练目标，不打无准备之战。Warm-up（听前热身）：围绕本单元话题及相关的词汇、短语、句型、交际用语等进行听前热身训练，为进行下面的听力训练打好基础，做好准备。Practice（听力实训）：通过词汇、短语、长短对话或语段等形式设置灵活多样的听力训练。旨在打好学生的听力基础，并提高题听力理解能力。Culture（文化乐园）：精心选取与各单元话题相关的英美文化知识，便于学生增长知识，开阔视野。

「发刊词」:理论联系实践才算得上真知！英语学习过程中，听力是很多孩子最薄弱的环节，即便在教学中，听力练习也是容易被忽视的，但无论应试还是日常交流，听--是所有技能里最重要，最核心的部分。该专辑以小学英语课本为中心，循序渐进听说，一共7阶（共80关）。配小程序免费练习。欢迎小朋友打卡练习，闯关必须有一条语音和附一张图片上传。建议每日1-3关，时间控制在10分钟以内。无需下载，无需进群，直接扫码打卡。...

“听、说、读、写、译”是英语学习的五大基本技能,其中以“听”为首。听不懂,实际应用英语的能力几乎为零。因此,各级各类英语教学和考试大纲,无不把英语听力的训练放在首位。同时,听力和口语结合在一起教学和考试,也将是所有地区英语小升初、中考、高考的必然趋势。目前,在所有重点中学的“小升初”选拔测试中,学生的听说技能水平也是必测项目。然而,学生在课堂上的听力训练远远不能满足现实生活和各类考试中对考生的听说技能的考查要求。为此,我们特别组织了小学和初中英语教学一线的优秀教师,精心编写了这套小学听力训练产品。旨在帮助广大小学生养成良好的英语听力训练习惯,加深学生对英语国家的社会背景、风俗习惯、人文知识的认识和理解,提高英语听力水平,掌握英语听力应试技巧。

“听、说、读、写、译”是英语学习的五大基本技能,其中以“听”为首。听不懂,实际应用英语的能力几乎为零。因此,各级各类英语教学和考试大纲,无不把英语听力的训练放在首位。同时,听力和口语结合在一起教学和考试,也将是所有地区英语小升初、中考、高考的必然趋势。目前,在所有重点中学的“小升初”选拔测试中,学生的听说技能水平也是必测项目。然而,学生在课堂上的听力训练远远不能满足现实生活和各类考试中对考生的听说技能的考查要求。为此,我们特别组织了小学和初中英语教学一线的优秀教师,精心编写了这套小学听力训练产品。旨在帮助广大小学生养成良好的英语听力训练习惯,加深学生对英语国家的社会背景、风俗习惯、人文知识的认识和理解,提高英语听力水平,掌握英语听力应试技巧。

“听、说、读、写、译”是英语学习的五大基本技能,其中以“听”为首。听不懂,实际应用英语的能力几乎为零。因此,各级各类英语教学和考试大纲,无不把英语听力的训练放在首位。同时,听力和口语结合在一起教学和考试,也将是所有地区英语小升初、中考、高考的必然趋势。目前,在所有重点中学的“小升初”选拔测试中,学生的听说技能水平也是必测项目。然而,学生在课堂上的听力训练远远不能满足现实生活和各类考试中对考生的听说技能的考查要求。为此,我们特别组织了小学和初中英语教学一线的优秀教师,精心编写了这套小学听力训练产品。旨在帮助广大小学生养成良好的英语听力训练习惯,加深学生对英语国家的社会背景、风俗习惯、人文知识的认识和理解,提高英语听力水平,掌握英语听力应试技巧。

适合一年级到三年级的孩子

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