三岁英语启蒙分级
关注公众号老爸学堂A，回复“RAZ”免费获取可读PDF资料RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物，它的全称是“Reading A-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，是综合考虑孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素，为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别，通过在同...
专辑介绍：1.选择RAZ分级绘本为阅读基础材料，从AA级别开始，引导孩子慢慢学会阅读，从learn to read到read to learn。2. 将每个级别的绘本按照一定逻辑进行分类，孩子们在连续收听同一类绘本时就能够将同一类词汇和知识建构成有体系的内容存储在记忆中，用碎片的时间进行不碎片化的学习。
淘宝号：小达人启蒙英语。更多教材 https://raz-kids.taobao.com 最著名的英语分级读物RAZ，全称是“Reading A-Z”，原汁原味英语分级读物！
RAZ英语启蒙分级阅读音频-A级全
荷爸英语启蒙·美国少儿英语分级读物·第1级
幼儿英语分级阅读入门级本套书籍为大开本零基础认知类绘本，共12个主题:包括打招呼、运动、天气、交通工具、家庭、身体部位、食物、颜色及形状、数字、动物、四季及节日，情绪。基础认知类单词+句中的常见词，让宝贝轻松习得300词，轻松衔接小学的英语学习。添加航妈微信：joy-life1
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“晓华亲子英语”原创的幼儿英语启蒙英语分级绘本，为英语非母语国家的孩子打造，完美结合绘本的趣味性和分级读物的科学性，适合英文0基础的孩子！ ————————更多启蒙资源和方法，关注公号“晓华亲子英语”
“晓华亲子英语”原创的幼儿英语启蒙英语分级绘本，为英语非母语国家的孩子打造，完美结合绘本的趣味性和分级读物的科学性，适合英文0基础的孩子！第二辑适合4-5岁孩子。————————更多启蒙资源和方法，关注公号“晓华亲子英语”
“晓华亲子英语”原创的幼儿英语启蒙英语分级绘本，为英语非母语国家的孩子打造，完美结合绘本的趣味性和分级读物的科学性，适合英文0基础的孩子！第二辑适合5-6岁孩子。————————更多启蒙资源和方法，关注公号“晓华亲子英语”
荷爸英语启蒙·哈考特儿童英语分级读物·入门级
需要RAZ A 的PDF高清文档和习题以及视频 加 yuliyabook...
RAZ起源于美国，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系，是足以媲美牛津树的一套分级阅读。 它体系庞大，从aa到Z2系列共用29个级别（每个级别约60～80本图书），难度跨度非常小，小朋友刷书时不会因为太难而产生挫败感。 内容涵盖广泛，甚至有一些思辩性议题，不光能学习英文、提高阅读能力，更有利于提高小朋友认知能力与思维方式。 关注公棕号 Yuliya麻麻 或加V 2752059991 回复 RAZ 获取从RAZ AA---Z2...
燮燮准备上小学的那年暑假，我让她背诵了三四十个单词，句型是十个左右，然后听说小学面试只会提问语文和数学，就放下了。我的习惯是利用暑假的时间给她像做一个专题那样来一场大规模学习，平时以老师布置的家庭作业为主。这边公办小学低年级的英语要求不算高，所以平常一直也以语文和数学为主。 听人说儿童学习语言最好在6周岁以前，我想女儿将来英语要能说成绩要好，现在已经有点迟了，不能再耽搁，赶紧给她找资源学习。她倒是没皮没脸的性格，觉得唱唱儿歌不错，也不怕人家说唱儿歌是幼儿园的水平，于是就给她录了几首。另外给她买了一个系列的少儿分级阅读教材，共七辑，这个暑假基本上算学完了三辑。先上儿歌，陆续更新。其它家长有什么辅导小孩学英语的好方法，欢迎指教。
适合4-7岁小学学前幼儿对生活常用的一些基本的英语单词产生印象，包含柔和的背景音乐，对单词有拆开复述；公司App内容运营所用的文件，做个留档。
英语学习，从孩子时候抓起！
这套故事适用于学前儿童及小学生，特点在于它的语言纯正地道，内容生动有趣，融合了故事性、趣味性、知识性和科学性。它贴近儿童生活，同时配有戏剧化录音，便于孩子们模仿一口地道纯正的英语。每天熏听10分钟，让宝贝爱上英语，自信开口说英语。
《给3岁孩子的故事》让孩子爱上阅读，认识世界养成好习惯，形成好品格3岁是孩子性格形成和内心塑造的关键时期。用美好又充满阳光的故事，让孩子自发地与自己对照，从而积极效仿，慢慢地修正自己、认可自己、爱上自己。
加\/:370552525，一起快乐育儿吧！
甜蜜的妈咪，是家中两个宝贝女儿的超级偶像~@^_^@~。湖南大学应用英语专业毕业，有着十多年外企工作经验。热爱旅游，乐此不疲带着萌娃看去世界~*.*~。现专注于2-12岁儿童的英语启蒙及口语教学工作。专辑中，妈咪与他的她3岁的萌宝蜜蜜（Mia）小朋友一起用...
