剑桥英语启蒙在哪学习
专门为低龄儿童编写的“剑桥儿童英语”、也完全作为割裂儿童英语的入门教材。《剑桥幼儿英语启蒙》与剑桥儿童英语启蒙基本属于同一层次的教材，完全从零起点，“基础——有趣——轻松——连续”，基本与《剑桥儿童英语》（第一级）相衔接；《剑桥儿童英语...
主要遵循“剑桥儿童英语”（YLE）倡导的知道思想和主导原则，参考国家“小学英语课程教学基本要求（试行）”，并结合我国幼儿英语教育与教学实际编写设计。基础、规范、轻松有趣、联系，可广泛作为幼儿英语启蒙、剑桥儿童入门教材，特别推荐作为幼儿园英语...
《剑桥幼儿英语启蒙》（南京大学出版社出版）是中英两国教育专家的心血之作。由英国语言专家Paul Denman审阅，清华大学程慕胜教授主审。Catherine Marsden女士和Paul Denman先生配音。贴近幼儿生活，是3-6岁零基础儿童学习英语不可多得的好教材！ 《剑桥幼儿英语启蒙》包括上下两册全彩卡通图画学生用书、2张动画光碟和1套测试卷。剑桥系列教材：《剑桥幼儿园英语》、《剑桥幼儿英语启蒙》、《剑桥儿童英语启蒙》、《剑桥儿童英语》，为3-14岁少年儿童提供了一个系统连贯的学习计划。
专家研究表明，3-12岁是一个人学习英语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明，人在12岁之前，语音中枢与母语同在右脑;再大一些之后，语音中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了。根据语言学相关理论，孩子学习外语的最好阶段，应该是在12岁以前。这就是说，如果一个孩子在12岁之后才开始学习英语，无论再怎么努力，在发音的准确性、语言运用的灵活性方面也比不上英语母语者。全球经济飞速发展，未来社会对人才能力的要求也必然提高。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求，少儿英语培训机构应以培养具备国际竞争力的双语人才为己任，在这一理念下培养出的孩子，应具备以下能力:1、国际化语言能力掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式，所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目，而不仅仅学习简单的日常口语对话，通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够用英文进行工作。2、英语思维能力中国人学习英语习惯采用"英译汉"的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。"浸泡式环境"让学生达到"用英语学英语"，实现英语思维的建立。3、国际领导力"国际领导力"为欧美现代教育学理论中的一个概念，主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上，每个孩子都要参与课堂表达，这样的语言能力训练，对孩子未来的成长，是十分宝贵的。经过"浸入式学科英语"和"未来领导力"教育的儿童，基本都能够流利自信地用英文，加以丰富的肢体语言，针对不同的命题进行公众演讲。
给自己小孩听的顶顶顶顶
适合4-7岁小学学前幼儿对生活常用的一些基本的英语单词产生印象，包含柔和的背景音乐，对单词有拆开复述；公司App内容运营所用的文件，做个留档。
燮燮准备上小学的那年暑假，我让她背诵了三四十个单词，句型是十个左右，然后听说小学面试只会提问语文和数学，就放下了。我的习惯是利用暑假的时间给她像做一个专题那样来一场大规模学习，平时以老师布置的家庭作业为主。这边公办小学低年级的英语要求不算高，所以平常一直也以语文和数学为主。 听人说儿童学习语言最好在6周岁以前，我想女儿将来英语要能说成绩要好，现在已经有点迟了，不能再耽搁，赶紧给她找资源学习。她倒是没皮没脸的性格，觉得唱唱儿歌不错，也不怕人家说唱儿歌是幼儿园的水平，于是就给她录了几首。另外给她买了一个系列的少儿分级阅读教材，共七辑，这个暑假基本上算学完了三辑。先上儿歌，陆续更新。其它家长有什么辅导小孩学英语的好方法，欢迎指教。
英文小故事，英语小知识
英语学习，从孩子时候抓起！
爱丽丝妈妈将儿童英语常见词汇穿插在有趣的故事绘本讲述中，使孩子们在快乐听故事的过程中学到常见英语词汇的表达，磨磨英语小耳朵。
剑桥国际少儿英语（Kids'box）是外研社和剑桥大学联合出版的。共分为4个级别。最近几年在培训行业使用率非常高的一套教材。专为我国4~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。本专辑在搭配书本音频的基础上加入了本书的学习讲解及教学，让家长及小朋友可以更好地学习~
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适龄英语亲子启蒙
