历史人物启蒙英语

立足正史，现代阐释。溯本清源，守正创新。比小说还精彩的正说中国历史。从细微处沉浸式感受泱泱中华的文化底蕴！忠于原著，丰富史料；以史为鉴，启迪人生！且以此心寄华夏，愿将岁月赋山河！

. 刘邦、项羽二人之区分，在忍与不忍二者之间，刘邦能忍故得天下，项羽不能忍故失天下。. 韩信这个人，有取天下之术，而无取天下的器宇。这从年少时游荡，不容于南昌亭长之妻，受漂母施舍，及在恶少跨下爬过诸事上，见其端倪。他是一个极端的眼前亏，这种人的器局不大，不会有泱泱仁者之风。

历史有很多意料之外，人多人物的本来面目跟我们熟知的完全不同。 历史学家顾颉刚提出一个“层累说”，是说历史某个人物被这个时代加上一个身份，那个时代再加一个光环，一层一层累加起来，就成了一个跟本来面目不一样的人物。 在这里，我们开启这段时光。

燮燮准备上小学的那年暑假，我让她背诵了三四十个单词，句型是十个左右，然后听说小学面试只会提问语文和数学，就放下了。我的习惯是利用暑假的时间给她像做一个专题那样来一场大规模学习，平时以老师布置的家庭作业为主。这边公办小学低年级的英语要求不算高，所以平常一直也以语文和数学为主。 听人说儿童学习语言最好在6周岁以前，我想女儿将来英语要能说成绩要好，现在已经有点迟了，不能再耽搁，赶紧给她找资源学习。她倒是没皮没脸的性格，觉得唱唱儿歌不错，也不怕人家说唱儿歌是幼儿园的水平，于是就给她录了几首。另外给她买了一个系列的少儿分级阅读教材，共七辑，这个暑假基本上算学完了三辑。先上儿歌，陆续更新。其它家长有什么辅导小孩学英语的好方法，欢迎指教。

适合4-7岁小学学前幼儿对生活常用的一些基本的英语单词产生印象，包含柔和的背景音乐，对单词有拆开复述；公司App内容运营所用的文件，做个留档。

英语学习，从孩子时候抓起！

比小说还精彩的中国历史，从细微处沉浸式感受泱泱中华的文化魅力，将历史王朝的兴衰缩编成精彩纷呈的故事，将一部五千年历史化作现代生动的表述，让尘封的历史重新焕发神采

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大家好，我是阿涛，一名喜欢历史的导游。走过全国很多地方，又很喜欢历史。于是就想着，将旅行和历史组合起来，有了今天的节目《跟着历史去旅行》。节目有两条主线：时间和地点1、时间：我们会顺着时间，从古到今一点点推进分享，而不是凌乱的跳跃，这样的...

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适龄英语亲子启蒙

利用律动和对话的形式让孩子感受英语学习氛围