小学英语时态专项训练

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反复听，适应语音语调，熟悉话题...

哪里不会补哪里！区别于以往fce综合备考书。这套fce专项练习，将听，说，读，写，用，词汇，考试技巧分拆成专门的六本书定向做强化训练让孩子更有针对性的重点突破哪块薄弱重点补哪块。正如他的名称”Timesaver for Exams”所述，这套全新的《FCE专项训练》为教师和学生高效的备考FCE提供了帮助。书中提供了大量新颖、易用的课程活动，全新的备考方案。通过考试前任务类型的反复练习，抓住薄弱环节强化突破，提供考试策略和技巧，最终帮助学生们在FCE考试中拿到优异的成绩。全套六...

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听写训练项目说明：锻炼孩子的听写能力，增强瞬间记忆能力，提高孩子的听觉注意力水平。训练物品准备：纸和笔 训练方法：小朋友将听到的数字一组一组地按顺序写出来。另外，建议故事听力训练后再配合舒尔特方格训练，效果更佳。

听动训练项目说明：听动训练可以提高孩子听动统合能力和警觉性，增强孩子的注意力转换能力及听觉注意力水平。训练方法：根据每次训练的要求，配合目标词语快速地做出相应的动作。另外，建议每次训练结束后，再配合舒尔特方格训练，训练效果更好。

廖彩杏这位台湾界大咖，创造的英文教学方法，称之为“英文有声书学习法”，就是通过大量的英语听力的输入，自然而然的学会英文。她秉持的是：不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译，没有抽问考试”的“四不一没有”原则，仅仅需要准备有声书，按下播放键，书勾小勾勾，三步骤，只要一年的灌溉，孩子的英文种子就能萌芽，自然而然爱上英文，说上一口字正腔圆的好英文讲真廖的这种理论和国内的原典英语是非常相似的，至于有没有这么神奇，也是看个人的情况，因为个体也是存在一定的差异性，好不好还需要自己去践行。去感悟，有些事是不能走捷径的......但是只要去做了肯定就有收获，看千遍，不如做一遍！

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