卓别林童话故事
名人从芸芸众生中脱颖而出，自有许多特别之处。我们追溯名人的成长历程时可发现，虽然这些人物的成长背景都各不相同，但都或多或少具有影响他们人生的重要事件，成为他们人生发展的重要契机，使他们从此走上真正人生追求的道路，并获得人生的成功。名人有...
作者：卓别林～当我真正开始爱自己。我们要看得到自己的存在，看得到自己本来的样子。认识到所有的痛苦和情感的折磨，都只是提醒我，活着不要违背自己的本心，今天我明白了，这叫作真实。当我真正开始爱自己，我不在渴求不同的人生，我知道任何发生在我身...
喜欢的小伙伴点击【关注】涵馨千千哦~头戴圆顶礼帽、 手持竹手杖、 足蹬大皮靴、 走路像鸭子的流浪汉——让我们一起走进卓别林的精彩世界！ 查尔斯·斯宾塞·卓别林 （Ｃｈａｒｌｅｓ Ｃｈａｐｌｉｎ， １８８９～１９７７）， 昵称查理， 英国...
内容简介： 卓别林出生于英国伦敦的一个演艺家庭，父母亲都是艺人。但父亲酗酒成性，母亲精神失常，父母的过早离异，让他有着十分悲惨的童年，成年后在感情上经受过多次剧烈打击，一生郁郁寡欢。 但万物皆有裂缝,那是阳光照进来的地方...
当我真正开始爱自己， 我才认识到， 所有的痛苦和情感的折磨， 都只是提醒我： 活着，不要违背自己的本心。 今天我明白了，这叫做 『真实』。 当我真正开始爱自己， 我才懂得， 把自己的愿望强加于人， 是多么的无礼， 就算我知道，时机并不成熟， 那人也还没有做好准备， 就算那个人就是我自己， 今天我明白了，这叫做 『尊重』。 当我开始爱自己， 我不再渴求不同的人生， 我知道任何发生在我身边的事情， 都是对我成长的邀请。 如今，我称之为 『成熟』。 当我开始真正爱自己， 我不再牺牲自己的自由时间， 不再去勾画什么宏伟的明天。 今天我只做有趣和快乐的事， 做自己热爱，让心欢喜的事， 用我的方式，以我的韵律。 今天我明白了，这叫做 『单纯』。 当我开始真正爱自己， 我开始远离一切不健康的东西。 不论是饮食和人物，还是事情和环境， 我远离一切让我远离本真的东西。 从前我把这叫做“追求健康的自私自利”， 但今天我明白了，这是 『自爱』。 当我开始真正爱自己， 我不再总想着要永远正确，不犯错误。 我今天明白了，这叫做 『谦逊』。 当我开始真正爱自己， 我不再继续沉溺于过去， 也不再为明天而忧虑， 现在只活在一切正在发生的当下， 今天，我活在此时此地， 如此日复一日，这就叫 『完美』。 当我开始真正爱自己， 我明白了，我的思虑让我变得贫瘠和病态， 但当我唤起了心灵的力量， 理智就变成了一个重要的伙伴， 这种组合我称之为， 『心的智慧』。 我们无须再害怕自己 和他人的分歧，矛盾和问题， 因为即使星星有时也会碰在一起， 形成新的世界， 今天我明白了， 这就是『生命』。
培根说：“用伟大人物的事迹激励青少年，远胜于一切教育。’’本书通过童年的磨砺、青年的拼搏、技艺的成熟、走向辉煌、晚年的成就五个大部分向我们介绍卓别林传奇的一生，告诉我们卓别林是怎样在做好思想准备进行人生不懈追求的进程中，怎么从日常司空见...
何谓名人或伟人？他们卓尔不群，他们蜚声世界。他们是卓别林、罗斯福、爱迪生、林肯、惠斯勒、周恩来、李鸿章……他们对人类发展、社会进步做出过非凡贡献，产生过重大影响。他们是名人、伟人，更是普通人一枚，有特别逗B可爱的一面。现实中，他们有趣闻、有轶事……为人处世，他们幽默机智、豁达开明；与朋友交往，他们像个顽皮的孩童，诙谐搞笑，常常会有出人意料之举。本专辑精选古今中外政界、商界、文艺界、科学界等著名人物的轶闻趣事，从特殊维度反映了他们的性格特质、理想信念...
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...
还原本来面目，文化自在人心。
桃太郎，龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧！
还原本来面目，文化自在人心【致中文化】
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。
童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导宝贝们做一个通达事理、明辨是非的人。
推荐:小学一年级、二年级、三年级朗读。安徒生的童话里藏着森林和小木屋 格林笔下的公主们穿着华丽的裙装,伊索寓言里乌龟和兔子一起赛跑,来朗读吧小朋友们!在文字构建的奇妙世界中度过快乐童年。
每天晚上让孩子收听30分钟故事，日月累积，收货满满！
睡前童话故事
我的孩子特别喜欢看书，我想把给孩子读书的内容跟大家分享，过程中可能会有跟孩子的对话哦
童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。
给孩子们讲故事
童话故事是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。 虽然童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。 《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》
