数学童话故事分享卡

数学童话书

这本书有好几个故事:奇妙的数王国、猪八戒新传、长鼻子大仙……都很有趣！更新时间不定哦！

为孩子们带来更多数学故事

•自己先爱上阅读！•怎么爱！——————美丽美好的绘本！我们缺少的是书，还是读书的习惯？孩子读第一本书的国际平均年龄是0.5岁中国孩子读第一本书的平均年龄是4岁德国的一项调查表明，如果一个人在15岁以前没有养成阅读的习惯，那么这个人终身与阅读无缘问：养成读书的好习惯有什么好处？答：我们已经进入知识时代，80%的知识来自于阅读。一个人可以失学于学校，但不应该失去阅读习惯。问：读书能和刷牙洗脸一样成为习惯吗？答：可以，如果父母每天都抽出固定时间陪孩子读书，孩子就能养成读书习惯。问：读书习惯从什么时候开始培养，用什么办法培养？答：从0岁开始培养，从引起他对书的兴趣开始培养。我们教孩子去热爱与渴望，远比我们教 孩子去做重要的多。“ （引自《朗读手册》p4）

《数学童话》故事是《数学小灵通》杂志连载的数学童话故事，故事的主人公是阿落，一个长辫子的小姑娘，他聪明伶俐，为了待会月光水，她开始了自己的神奇历险。给古树算身高、帮四个小人儿算取珍珠的数量、帮花中之王牡丹确定选美大赛的冠军、从红蜘蛛的蛛网逃生…… 最终，阿落凭借自己的聪明才智带回了月光水。

把数学和童话故事相结合，让学习数学不再枯燥乏味激发小读者数学兴趣的同时对小读者的课堂数学学习起到有益的辅助作用

李教授笔下不仅诞生了爱用解方程破案的爱克斯探长，还有数学怪物猪八猴、数学司令牛小顿、数学猴等一大批活泼可爱的人物形象。这些主人公都有一个共性，那就是个个都不为学数学发愁，个个都喜欢数学，个个是数学高手……

本套从书是一套原创儿童科普绘本，通过几个可爱的动物形象——QQ熊、香香兔、跳跳猴等，将抽象的数学知识，如数字、形状、时间、统筹方法等，融入温馨有趣的故事情节之中，文字生动流畅，画面富有童趣，是一套较优秀的原创儿童数学绘本。

本书针对小学，1、2年级数学知识掌握情况，思维能力水平，精选数学故事，结合数学学习中的典型题目和解法进行数学知识点的归纳总结，配上全彩色插图以及拼音会变成小学生乐意读，愿意读；乐意听，愿意听的一本数学趣味读物。

童话故事是童年的七彩阳光，陪伴儿童身心健康成长。

童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...

还原本来面目，文化自在人心。

边听童话边学数学（每篇故事里的图形都在简介的上面，简介的都是解题的关键方法。）

童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

还原本来面目，文化自在人心【致中文化】

给我外甥录着玩的，嘿嘿~

童话故事里的幸福美满是否为假象呢？所有王子公主最后真的是幸福的生活下去了吗？长大后再读童话故事是否有不一样的想法了呢，有时候会发现里面带有浓郁的讽刺……

给孩子们讲故事