童话故事教学过程
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【 童话故事 】365夜童话故事
格林童话/童话故事/睡前故事
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【 童话故事 】365夜童话故事(下)
这里都是自己喜欢的一些书的片段节选,用自己的声音把喜欢的故事读出来,是不一样的感觉呢
你的童年有故事听吗?让我们和孩子们一起来听故事吧。童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维,增进儿童性格的成长。那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。给孩子打开了一扇窗,迷人的风景印入眼帘,清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里,孩子们健康地成长着,成长得更加茁壮。我相信,我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门,获得意想不到的教学效果。有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐,让心灵纯净。
爱孩子的妈妈为孩子们讲的故事
童话故事里有可爱的小动物,有美丽的白雪公主,有善良的美人鱼,可能还有你和我,他们会伴你度过每一天。
童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童,并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时,会在无意识层面上获得这些教益,这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时,这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应,因而它们将会使儿童(甚至他长大成人以后)大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值,对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的,我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。
自己播讲的童话故事!!
好故事成就好未来!每天一个精彩故事陪伴孩子成长,通过故事培养孩子性格、规范行为习惯、开发智力,提高丰富的想象力和做人的道理。希望每一个小朋友都能健康成长!
用耳朵,感受放松与自由的味道……晓春姐姐微信:ccshh2013
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由166篇故事组成。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小...
每一个孩子的童年都应该有童话陪。孩子读童话,不仅仅是享受那些有趣奇妙的故事,还有很深的人生意义
好听的童话故事!陪伴宝贝成长!
为小朋友们播讲经典童话故事
童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童性格的成长”。童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
童话故事
世界名著《格林童话》和《安徒生童话》,儿童故事,睡前故事。祝福每个家庭都幸福美满,每个妈妈都美丽快乐,每个宝宝都健康成长!
以名人小说名著,例如:安徒生童话,格林童话以及其他作者著作的儿童读物,进行演读,每天两篇短文。希望小朋友和宝爸宝妈们喜欢,也祝愿每一位小朋友能够健康,快乐,活泼成长,同时也送给我家的瑞瑞宝贝。