蟋蟀的中国童话故事
听中国童话故事，学传统文化智慧。
叶圣陶先生在我国教育史上的作用和地位是众所周知的，而他的著作《稻草人》带给我们旧社会下劳动人民的生活现状，值得我们静心用心品读。并有其它中国童话故事于该专辑。
中国自古便有童话只是写童话的人并不自知孩子也没什么机会读到它们 欢迎走进中国经典中的童话世界开始奇遇之旅直播时间：单号日晚上8点开始
蟋蟀，这个人们十分熟悉的小生灵，秋季一到，便传来它们悦耳的鸣唱。然而蟋蟀还有一个更重要的特性，就是“善斗”。善斗，迎合了人类那种原始的寻求刺激的心理。于是就有了蟋蟀市场;有了蟋蟀决斗场。本文将让你看到，这个特殊市场，人们对这小生灵如何交易...
我国是个多民族的国家，少数民族在与汉族融合的过程中，也带来了本民族的优秀文化。《中国童话故事》选取了我国很多少数民族的童话和传说，使孩子们在阅读童话的同时，也能了解到少数民族的一些有别于汉族的风俗习惯、文化特点。《中国童话故事》：本套丛书内容丰富，涉及领域广泛，将中华民族几千年的历史典故、文化民俗、名人轶事等编辑成书，向孩子们介绍了我国丰富的文化遗产，使他们在增长知识的同时，增强民族自豪感。丛书采用美绘本形式，大量的精美插图将内容与形式完美地结合起来...
这五个动画短片既相互关联，又相互独立，把中国传统的造型艺术风格、呈现出了优美的画面和诗的意境，令得故事呈现出赋有高品位的艺术审美境界。
童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。可以加V：hzzz168
《传奇的蟋蟀》主要讲了老鼠塔克，猫儿哈里和蟋蟀切斯特的故事，它们是好朋友。切斯特不知怎么来到了纽约，被人发现它拥有非凡的演奏能力。后来它疲倦了，回到了自己的老家。欢迎来收听我的专辑，你们的评论是我创作的动力，喜欢我的小伙伴们点个订阅+关注...
老爷爷是一位小提琴手，他的琴声好听极了。每天晚上当他拉琴的时候，窗外的夜莺就不叫了。天上的星星就不眨眼了，连邻居的小娃娃也不哭了。周围静悄悄的，都在听他拉琴。这是一个深秋的夜晚，老爷爷又开始拉琴。琴声飞出了窗外，窗外住着一只蟋蟀，整整一个夏天和秋天，他都在听老爷爷拉琴。蟋蟀天天听，慢慢的他记住了那优美的旋律。到后来，他的叫声和琴声一模一样了……
其中有个童话蛮有意思的。小兔子蹦蹦和跳跳想找份工作，尖嘴狐狸其实是想吃它们的肉！却还百般挑剔地好像勉强才接受它们为它工作。蹦蹦和跳跳卖力地工作着，并期盼着能得到相应的酬劳。不想尖嘴狐狸醉翁之意不在酒，总想着怎么把它俩煮了吃！瞅准一个机会，就把蹦蹦盖进了大铁锅里开煮，不想阴差阳错，自己被跳跳打晕了，跳跳揭开大铁锅，竟见到单纯善良的蹦蹦正在里面洗热水澡呢！还直夸水特温暖！跳跳也跟着进去舒舒服服洗了个热水澡！哈哈！精于算计的狐狸算来算去算自己，而蹦蹦和跳跳没有意识到危机，过得还蛮爽的！找工作还是要跟对人呀！你诚心诚意去做事，人家却算计着吃你的肉！不过，遇人不淑跟错人也没个啥，蹦蹦和跳跳虽然没有拿到相应的酬劳，还差点被煮了，但它俩在做事的过程中收获了友谊，还享受到了认真做事的快乐，不也是一种获益吗！反观尖嘴狐狸，偷鸡不成蚀把米，倒成了真正的笑话和傻瓜。不管际遇如何，人都应该有一颗向往光明的内心，所求不遂也许并不是你的错，只是老天在指引你走一条更适合你的路。感谢童话，感谢成长，感谢生活！生活中有童话，我们的成长会更有趣！
四年级上册语文教材配套阅读，《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔的著作，选自他的经典作品《昆虫记》。这篇文章详细介绍了蟋蟀洞穴的独特结构和建造过程，让读者对这种小昆虫的生活习性有了更深入的了解。
说起童话故事，小朋友们想到的大多是国外的《格林童话》或者是《安徒生童话》。其实咱们中国也有自己的童话故事，就好像《七兄弟》、《长发妹》、《孔雀公主》等等。这些民间故事跟国外的童话故事一样精彩有趣，充满想象力。希望接下来小朋友们会喜欢我给大家讲的这些民间故事...
蟋蟀健康篇从饮食、卫生、安全等角度引导孩子有意识地关注自己的身体健康，形成良好的生活习惯，提高自我保护意识。同时，还有诸多故事关注幼儿心理健康的培养及疏导，让孩子学会更好地表达自己的情绪，在快乐中成长。
这是一本给孩子的中国童话故事集。以"非教训的无意思、空灵的幻想、快活的嬉笑、纯净的诗意、悠远的生命体味"为选篇标准，从《搜神记》《太平广记》《聊斋志异》《酉阳杂俎》等近30本经典作品中，精心挑选45篇符合现代审美、适合孩子阅读的故事；故事蕴涵...
《童话中国》是一套结合世界杰出华人图画书艺术家，精选中国各民族代表性故事，精心编纂的一套儿童图画书。整套书在绘画风格上精益求精，在故事情节编写上力求精密，并且尝试以不同的角度来诠释古老的传说，希望能赋予古老的民间故事更丰富的含义，让现代...
当我们的孩子嘴里念着“长发公主”时，是否知道中国有个侗族姑娘叫“长发妹”？是否知道中国的鄂温克族神明尼桑萨满和哈尼族的火童明扎？谁来传承我们的故事？让我们的好故事得以传承，让我们的民族文化得以延续……当我们的孩子知道西方天神宙斯及赫拉时谁来描绘我们的民族？...
讲给大朋友小朋友的中国老童话~~
安徒生童话，格林童话，重读经典，回味童年
蟋蟀童书成语故事篇以活泼有趣的形式将耳熟能详的成语带入孩子的世界，丰富了孩子的国学知识，也充分调动了孩子的观察力和联想能力，轻轻松松掌握成语。
