甜甜的的童话故事
甜甜姐姐为小朋友们分享故事也已经有5个年头了，故事中的小动物们用他们的行动影响着一个又一个听故事的宝贝。甜甜姐姐也是不经意间才发现，其实孩子都是听话的好孩子，只是孩子也毕竟是孩子，他们无法完全的表达自己的想法，无法控制自己的情绪，不管我们如何命令，他们都无法理解大人眼中的“该做什么”。当孩子爱挑食，当孩子不爱刷牙，当孩子不想睡觉，当孩子缺乏自信时，听听故事吧，甜甜姐姐在这里等你哦
今年7岁的小姑娘甜甜，是个爱做梦、爱幻想的孩子。她喜欢听童话故事，每天都是在妈妈的童话故乡里进入梦乡的。她梦想着要建一座属于自己的童话乐园。童话乐园里要有米老鼠、唐老鸭，白雪公主、小矮人，美人鱼、花仙子，白发魔女小飞龙，巧克力做的尖顶城堡、发光的树、会跳舞的花朵，还有长颈鹿、大河马，鬼怪精灵的小松鼠。当然了，还有飞天巨轮、连接云中木屋的天梯…… 有一天，甜甜进入了一个神奇的童话森林。森林里有甜甜梦想中的这一切吗？她在童话森林里又发生了怎样的故事？ 让我们一起来听一听著名剧作家张正彬爷爷带来的“甜甜历险记之童话森林奇遇”吧。
主播：岳昆（ 张家口电视台、宣化电视台主播。“七月传媒”学校创始人 ） 佳佳（ 佳音艺术学校、“七月传媒”学校专职播音教师 ） 周周（ 河北省普通话测试员、幼儿园教师 ） 雅楠 （中国人民解放军艺术军校，“七月传媒”专职表演课教师...
总有一些故事，奇奇乖乖，可可爱爱，但是我们都很喜欢——来自乐薇的脑洞
童话故事是童年的七彩阳光，陪伴儿童身心健康成长。
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...
还原本来面目，文化自在人心。
黑童话（Dark Fairy Tales）通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观，转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲，让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是，要准备好纸巾和电灯哦~作者...
你好，这里是比基尼海滩电台，我和海绵宝宝、派大星、章鱼哥、蟹老板、痞老板、珊迪，还有千千万万只小鱼小虾们在这里伴你入眠。
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
还原本来面目，文化自在人心【致中文化】
童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。
这里有最佳和最受欢迎的中文故事。《长发公主》 《灰姑娘》《睡美人》《 十二个跳舞的公主《 狼和七个孩子》《白雪公主和七个小矮人》《灰姑娘》《青蛙王子》《》.....等等更多童话故事，给宝宝更多的启迪和大脑开发。1.有利于激发孩子的想象力。 童话故事情节比较丰富,有利于发挥孩子的奇思妙想,能够激发孩子的想象力，能够加深孩子的记忆力。2.童话故事有利于培养孩子的幽默感。 童话故事中有很多有趣的情境细节,这对于孩子自身的幽默感极具好处的。...
爱丽丝梦游仙境讲述了爱丽丝掉进兔子洞遭遇到一系列稀奇古怪的事。聆听有趣故事，激发你的奇思妙想。
童话故事是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。 虽然童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。 《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》
甜美可爱的童音讲述童话故事，太有意思了！
如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让他拥有智慧，就给他讲更多的故事。 一个母亲带着她9岁的神童神童儿子去见爱因斯坦，向这位全球公认的最聪明的科学家讨教如何让她的儿子在数学方面更上一层楼。爱因斯坦说：“给他讲故事吧。”这位妈妈依然故...
儿童小故事
童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故...
童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。
