天鹅和白鹅的童话故事
“多瑞奶奶”方钟，黑龙江人民广播电台文艺部副主任，著名节目主持人。从事播音主持工作近三十年，获全国优秀广播节目一等奖、全国广播电视节目主持人开拓奖即金话筒奖等。播音主持风格自然流畅、富有感染力。 让孩子们在阅读中找到学习...
白鹅赶路，非常适合一年级升二年级的的过渡，故事简短有趣，快来和我一起读读吧！
《野天鹅》是丹麦作家汉斯·克里斯汀·安徒生创作的童话故事，首次发表于1838年，故事讲述了一场善与恶的斗争。主人公艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。她可以成功靠的是她...
柴可夫斯基《天鹅湖》王子齐格菲爱上被魔法诅咒的天鹅公主，他们凭藉真诚、永恒的爱情才破除万难，化解魔咒，是一齣坚定、凄美的爱情故事。俄国作曲家柴可夫斯基以他纤细而敏感的心情詮释文学与音乐，铺陈出饱满的戏剧张力。绘者运用大胆而强烈的色彩，夸张的人物造型和丰富的表情，来加强戏剧效果，增加了作品的可看性。
作者：【丹麦】安徒生这是一场善与恶的斗争。艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教。救出了被王后的魔法变成天鹅的十一位哥哥。她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，这需要多大的勇气去面对啊。即使面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚，她也没有放弃，一直坚持到最后一分钟，终于完成了她的工作。
不想吃天鹅的癞蛤蟆，不是有理想的癞蛤蟆
童话故事是童年的七彩阳光，陪伴儿童身心健康成长。
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...
还原本来面目，文化自在人心。
黑童话（Dark Fairy Tales）通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观，转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲，让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是，要准备好纸巾和电灯哦~作者...
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
还原本来面目，文化自在人心【致中文化】
童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。
童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。
推荐:小学一年级、二年级、三年级朗读。安徒生的童话里藏着森林和小木屋 格林笔下的公主们穿着华丽的裙装,伊索寓言里乌龟和兔子一起赛跑,来朗读吧小朋友们!在文字构建的奇妙世界中度过快乐童年。
甜美可爱的童音讲述童话故事，太有意思了！
如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让他拥有智慧，就给他讲更多的故事。 一个母亲带着她9岁的神童神童儿子去见爱因斯坦，向这位全球公认的最聪明的科学家讨教如何让她的儿子在数学方面更上一层楼。爱因斯坦说：“给他讲故事吧。”这位妈妈依然故...
童话故事
童话故事
格林童话安徒生童话伊索寓言大朋友小朋友的最爱哄睡伴听……
这里有一些好听又有趣又科幻的故事小说，有兴趣可以来听听哟。好听来关注我吧。都是我自己编的哟。我会尽量多写一些故事的！完结撒花
每个人都有无法言语的故事，或喜或悲，或多或少。每个人都遇见过别人口中的爱情，浮浮沉沉，难以自拔。现实很残忍的教会我们不小心错过的可能再也回不来了。这首《童话故事》就是把现实生活的对比——“童话”作为整首曲子的背景，童话里每个人都可以有完美的设定，而童话中所有恋人都互珍彼此拥有幸福的结局。这也是歌手璟年星宇对自己爱情观最真实的阐述吧。这首歌是璟年星宇的第一首原创作品，两人用甜甜的曲风把懂得珍惜、相信爱情的深意委婉倾诉。
