三国演义中孙权的故事
三国之孙权
孙权传丨解读三国演义的另一面
三国谜之孙权心理传
正说三国皇帝传|三国演义主要人物|曹操刘备孙权
一听就上瘾的三国至隋唐史|三国演义曹操刘备刘备孙权
心理孙权|心理三国系列
这是一个属于孙权的帝国,也是一段属于东吴英雄的历史,这段历史,看似熟悉,其实十分陌生。《东吴帝国》主要内容包括:谁是大贵人、孙小二的烦恼、上缭的宝藏、狐狸与美人、两虎相斗之局、不要在翅膀尚未长硬的时候起飞、谁是猎人.谁为猎物、、接班人之危...
1.适合中小学生收听:有趣味:诸如曹操是曹嵩生的败家儿子、刘备是曹操“换房本”之路上的点炮高手等表达俯拾即是,有趣的背后则是意味深长的故事,有助于理解历史。有洞见:如弱者面对强者时通常只有一次机会、一步赶不上步步赶不上这样的总结,通常是经...
生子当如孙仲谋! 有些人埋没在了历史的长河中,有些人则䇄立在群峰之巅。我第一眼看到孙权时,他无所畏惧。
以历史为依托,讲述各个政权是如何建立?如何经营?如何互相吞并?在这其中,英雄并起,有谋略惊天,有唇枪舌战,有武功盖世,有真情流露。。。。。。毛主席长征路上三国演义经常翻看,可见吸引人之处。
8岁孩子讲三国
东汉末年分三国,烽火连天战不休,多少英雄豪杰梦,大浪淘尽千古流。 故事版三国演义,谈古论今,通俗易懂,100%去文言去白话,大人孩子都听得懂的三国演义。 桃园三结义,三英战吕布,过五关斩六将,火烧赤壁,讲不完的经典,听不完的故事。史上最完整的通俗化三国演义改编讲述,与原著100%同步,非精讲版。 尽在钱多多讲三国! 微信公众号:故事大王钱多多
《三国演义》以人物为载体形象地衍绎了中国传统文化的基本精神,即仁、义、礼、智、信、勇等中国传统文化价值体系中的核心因素。是四大名著之首。中国孩子必读名著。著名评书家王寿成(王军)演绎,效果强烈,具有王氏风范的评书作品。恢复了民间传统说书...
大施微信:lucky_daishi,欢迎交流要问孙权有多厉害?诸葛亮形容他:贤能为之用曹操感叹:生子当如孙仲谋陈寿称他:勾践之奇、英人之杰辛弃疾说:千古江山,英雄无觅,孙仲谋处主播介绍/大施有话说15年专注中外文学历史研究,人气大V主播、历史专栏作家。...
三国演义全名为《三国志通俗演义》,作者是元末明初的小说家罗贯中。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。反映了三国时代各类社会斗争与矛...
三国演义小故事
孙权是如何干出一番大事业呢?
根据张国良先生苏州评话《三国》改编,讲述别样的三国故事...更新频率:每周二,周四,周六更新
你将收获1.承包你茶余饭后的历史趣味谈资2.颠覆认知,满足你对历史的好奇心3.向古人借智慧,看大人物悲欢浮沉4.读史使人明智,让你学会人情世故主播介绍老梁讲历史,省级电视台主持人擅长历史类题材的讲解
内容简介 关羽真的“面如重枣”?孙夫人果真是叫孙尚香?杨修之死真如课本所言?刘备称帝时的那段隐情;若隐若现的绝世美女;割须弃袍究竟为哪般?《三国不是演义》和您一起逐字逐句读《三国志》!主播简介 张嵩讲故事,畅销书独家签约主播,平台签约主播。
后三国石珠演义(后三国演义)作者:梅溪遇安氏类型:历史演义小说《后三国石珠演义》这部小说是在《续三国演义》的基础上进一步衍生的,以刘渊为刘弘祖,并特别塑造了一位女豪杰石珠,称她是织女下凡,刘弘祖等人均臣服于她。石珠最终遁迹仙去,让位给刘...
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本人的音频作品“水浒众生相”已连载完成,现上传另一部作品“三国演义与三国志”,希望各位多多指教
吴大帝孙权(182年-252年5月21日),字仲谋,吴郡富春县(今浙江省杭州市富阳区)人。三国时期孙吴开国皇帝(229年-252年5月21日在位)、政治家 、军事统帅。 孙权的父亲孙坚和兄长孙策,在东汉末年群雄割据中打下了江东基业。建安...
孙权劝学 【作者】司马光 【朝代】宋 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 译文 注释 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我(事务多)呢?我经常读书,自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说:“志士(君子)分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了。 赏析 相关内容 该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。文章篇幅小,仅119字,虽极简略但剪裁精当,不仅保留了原文的精华和故事的完整性,而且以更精练的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作。 该文以对话为主,其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况,仅以“蒙乃始就学”一句加以概括,至于他读了哪些书,又如何用功则只字未提。后文中吕蒙二人的谈话,只用一句“与蒙论议”来交代,两人谈论的是什么话题,吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。 作者介绍 司马光(1019年11月17日-1086年),字君实,号迂叟,汉族,陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生,北宋史学家、文学家。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒赠太师、温国公,谥文正,为人温良谦恭、刚正不阿;做事用功刻苦、勤奋。以“日力不足,继之以夜”自诩,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰。宋仁宗时中进士,英宗时进龙图阁直学士。宋神宗时,反对王安石施行变法,朝廷内外有许多人反对,司马光就是其中之一。王安石变法以后,司马光离开朝廷十五年,主持编纂了中国历史…